Modelo de trabajo de tesis

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
FACULTAD DE INGENIERÍA

DIFERENTES MÉTODOS DE ESTUDIO QUE PERMITAN MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA

Proyecto del Trabajo de Grado para optar al grado de Especialista en Ingeniería.

Autores:
González. Keyli. C.I.: 20.709.163
Rivas. Giuglia. C.I.: 20.150.482
Salazar. Francis.C.I.: 20.141.602
Valecillos. Esneidy. C.I.: 20.038.556

Mérida, Núcleo La Hechicera. Facultada de Ingeniería. Enero de 2011.

ÍNDICE GENERAL
pp.
RESUMEN…………………………………………………………… i
CAPITULOS
I Planteamiento del Problema……………………………………..
Objetivo General y Específicos………………………………….
Justificación de la Investigación…………………………………
IICondiciones que interfieren en el rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería………………………..
Definición de Términos…………………………………………
III Descripción de la Metodología…………………………………
Plan de Trabajo…………………………………………………
REFERENCIAS……………………………………………………..
ANEXOS
A-1…………………………………………………………….

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
FACULTAD DEINGENIERIA

DIFERENTES MÉTODOS DE ESTUDIO QUE PERMITAN MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA
Proyecto del Trabajo de Grado
Autores:
González. Keyli. C.I.: 20.709.163
Valecillos. Esneidy. C.I.: 20.038.556
Rivas. Giuglia. C.I.: 20.150.482
Salazar. Francis. C.I.: 20.141.602

RESUMEN
Todo estudiante desarrolla, en mayor o menor medida, una seriede hábitos para desempeñar mejor su trabajo intelectual, como ocurre en cualquier oficio u ocupación unos hábitos son más eficaces que otros unos pueden ser perjudiciales, por eso se hace referencia en la necesidad de adquirir diferentes métodos de estudio que le permitan al estudiante lograr la máxima eficiencia durante la preparación académica en la facultad de Ingeniería. El estudio eficazsupone conocer, pero sobre todo practicar una serie de técnicas que potencien el rendimiento intelectual.
Ante la situación planteada, la finalidad de este proyecto de investigación documental es proponer diferentes técnicas de estudio que permitan corregir o mejorar ciertos hábitos reforzando el rendimiento académico, ligado a un conjunto de diversos factores que inciden en el desempeñoestudiantil; es necesario mencionar que deben conocerse todos los métodos de estudio posibles y entonces, escoger el más favorable para la persona según la materia a estudiar, para así personalizar la manera de estudio y adaptar mejor al resto de hábitos y capacidades de cada uno de ellos.
El desarrollo temático de lo que se pretende mostrar en este proyecto se ha dividido en el planteamiento delproblema donde estudiaremos los múltiples factores que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería; y en la justificación de la investigación se analizara la importancia de conocer diferentes métodos de estudio que mejoren la calidad académica.

CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Existen múltiples factores que se necesitan estudiar paradeterminar a qué se debe el bajo rendimiento de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería.
Cuando se estudia se debe tomar en cuenta las condiciones biológicas, psicológicas y ambientales, como también la aplicación de métodos de estudios, que puedan no ser las correctas o eficientes en las actividades académicas impidiendo el rendimiento de los estudiantes.
Es necesariomencionar el entorno en el que se ha de estudiar puede condicionar el rendimiento al estudiante, debido a que el ambiente familiar y social en que se desenvuelva al no ser optimo, podría desfavorecer su ritmo de estudio, como también aquellos estudiantes que tienden a adaptarse a un entorno social nuevo (cambio de estado o ciudad, distancia familiar…) están propensos a sufrir transformaciones que...
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