Modelo educativo en mexico

UN MODELO PEDAGÓGICO LATENTE EN NUESTRAS ESCUELAS

ASESORA
M.E.E María Aracely Gutiérrez Reyes

Cd. Juárez Chih., a 11 de Diciembre de 2009.

UN MODELO PEDAGÓGICO LATENTE EN NUESTRASESCUELAS

Las ideas pedagógicas que se han originado a través del tiempo surgieron en el intento por mejorar las condiciones de vida que prevalecían en determinadas sociedades. Cabe resaltarque el hombre es el centro del proceso educativo, ya que es él, quien adquiere el conocimiento con el propósito de crearlo, conservarlo, innovarlo, producirlo o recrearlo dentro de un contexto social,histórico, geográfico y culturalmente determinado, utilizándolo en principio para su propia transformación, y después para la sociedad.
Lo que hace destacar que desde épocas remotas se vio alas instituciones escolares como medio para llevar a cabo las transformaciones sociales requeridas por la época histórica en que se vivía y por los cambios que exigía el mercado laboral ya querequiere ciudadanos con ciertas características que den respuesta a las necesidades de fuerza de trabajo.
Es necesario mencionar que tienen como objetivo satisfacer las necesidades que en sumomento histórico requiere la sociedad donde surgen y es a través de estos que se busca formar un ideal de hombre con ciertas características necesarias que de respuestas a las necesidades queenfrenta una sociedad para impulsar el desarrollo social y económico, debemos tomar en cuenta que estas ideas pedagógicas se han desarrollado con diferencias de tiempo entre una y otra, y con unaproblemática social y un contexto histórico, totalmente diferente
Son varias las ideas pedagógicas que han surgido a través del tiempo así como sus exponentes, por lo que sería imposible hacer menciónde todas ellas en este trabajo. Por lo tanto se ha decidido ahondar solo en una de ellas por creer que aún sigue impactando a las instituciones escolares.
La Pedagogía Tradicional comienza...