Modelo estructural y humanista

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MODELO ESTRUCTURAL Y HUMANISTA
MODELO ESTRUCTURAL:
1.-EXPLICA EL PROCESO POR EL CUAL (según Minuchin) LA FAMILIA IMPRIME EN LOS INDIVIDUOS UN SENTIMIENTO DE IDENTIDAD INDEPENDIENTE.
R=La experiencia humana de identidad posee dos elementos; un sentimiento de identidad y un sentido de separación. El laboratorio en el que estos ingredientes se mezclan y se proveen, es la familia, la matriz de laidentidad.
En los procesos precoces de socialización, las familias moldean y programan la conducta del niño y el sentido de identidad. El sentido de pertenencia se acompaña con una acomodación por parte del niño a los grupos familiares y con su asunción de pautas transaccionales en la estructura familiar que se mantienen a través de los acontecimientos de la vida.
El sentido de separación y deindividuación se logra a través de la participación en diferentes subsistemas familiares, en diferentes contextos familiares, al igual que a través de la participación en grupos extra familiares.
2.-EXPLICA EL CONCEPTO ESTRUCTURA FAMILIAR RELACIONANDO LOS CONCEPTOS DE: Pautas
Interacciónales, Sistemas de Coacción, Subsistemas, Límites, Aglutinamiento, Desligamiento.
R=La estructura familiar esel conjunto invisible de demandas funcionales que organizan los modos en que interactúan los miembros de una familia, en donde el sistema de coacción es idiosincrásico, e implica las expectativas mutuas de los diversos miembros de la familia, en donde el origen de las expectativas se encuentra sepultado por años de negociaciones explicitas e implícitas entre los miembros de la familia, al igualya que cada individuo pertenece a diferentes subsistemas en los que posee diferentes niveles de poder y en los que aprende habilidades diferenciadas, esta él :
Subsistema Conyugal: Puede convertirse en un refugio ante los stress externos y en la matriz para el contacto con otros sistemas sociales.
El subsistema parental: Cuando nace el primer hijo se alcanza un nuevo nivel de formación familiar,En una familia intacta este subsistema debe diferenciarse entonces para desempeñar las tareas de socializar un hijo sin renunciar al mutuo apoyo que caracteriza al sistema conyugal.
El subsistema fraterno es el primer laboratorio social en el que los niños pueden experimentar relaciones con sus iguales.
Limites: Están constituidos por las reglas que definen quienes participan y de que manera.En términos humanos, Aglutinamiento y Desligamiento se refieren a un estado transaccional, o de preferencia por un tipo de interaccion, no a una diferencia cualitativa entre lo funcional y lo disfuncional.
3.-EXPLICA EL PROCESO DE ADAPTACION DE LA FAMILIA, LAS CUATRO FUENTES DE STRESS Y LOS REACOMODOS ESTRUCTURALES GENERADOS POR CADA FUENTE.
R=Contacto de un miembro o de toda la familia confuerzas extra familiares y los momentos transicionales en la evolución de la familia también pueden ser una fuente de tensión, al igual que los problemas de idiosincrasia.
Contacto estresante de un miembro con fuerzas extra familiares: brindar apoyo a sus miembros y cuando se de la discusión manejarla entre dos pero no desviar la pelea a una tercera persona.
Una familia se ve estresada por elcontacto extra familiar de uno de sus miembros: la intervención se debe orientar en la evaluación de la familia. Si analiza la organización de la familia y determina que es básicamente viable pero que se se encuentra sobrecargada por los contactos, debe actuar como el consejero de la familia.
Stress en los momentos transicionales de la familia: Existen muchas fases en la evolución natural de unafamilia que requieren la negociación de nuevas reglas familiares. Deben aparecer nuevos subsistemas y deben trazarse nuevas líneas de diferenciación.
Stress referentes a problemas de idiosincrasia: Un terapeuta de familia debe tomar en cuenta todas las circunstancias y tener presente la posibilidad de que áreas determinadas de la familia den lugar a pautas transaccionales disfuncionales. Ejemplo:...
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