motivacion y emocion 2

Motivación y Emoción
Introducción
La motivación es la fuerza que activa y dirige el comportamiento hacia una meta. Es el dinamizador de la conducta humana y tiene su origen en estímulos como la sed, el hambre, los celos y muchos otros. Un motivo se puede asimilar a la causa física pero en el ámbito psicológico o del comportamiento.
Uno de los primeros enfoques que explican el comportamientomotivado se basa en los instintos, tendencias innatas que dan lugar a ciertos comportamientos. Pero como no todos los comportamientos son innatos se buscaron otras explicaciones. Una de ellas es la teoría de la reducción del impulso, según la cual las necesidades del cuerpo dan lugar a un estado de tensión o excitación llamada impulso. El comportamiento motivado parece ser un intento por reducirdicha tensión y devolver al cuerpo a un estado de homeóstasis o equilibrio. Sin embargo, otras teorías demostraron que muchas actividades, como el aprendizaje de nuevas habilidades, tienden a aumentar la excitación, lo cual indica que el comportamiento motivado refleja nuestro esfuerzo por mantener un estado óptimo de excitación. Si ésta es demasiado alta se intenta reducirla; si es demasiadobaja, aumentarla. Tendríamos, así, una teoría opuesta a la anterior llamada teoría de la excitación. Existe otro tercer enfoque que ha demostrado que hay ciertos comportamientos que no parecen desencadenados por estados internos de ningún tipo sino por algunos de los objetos que nos rodean que actúan como incentivos. Es la teoría de los incentivos.
En general podemos dividir los motivos en 3 tipos:a) Motivos primarios o impulsos
b) Motivos estimulantes
c) Motivos aprendidos
Los motivos primarios o impulsos
Se trata de motivos no aprendidos comunes a todos los animales. Entre ellos figuran el hambre, la sed y el sexo. Los primeros son básicos para la supervivencia
Estímulo Motivo Conducta de los organismos y el segundo para la de la especie. Son impulsos desencadenados por estímulosfisiológicos y pos señales internas pero que están sujetos al aprendiza y la modificación externa (factores socioculturales).
El hambre está relacionada con los centros situados en el cerebro. El centro del hambre estimula el deseo de comer (apetito); en tanto que el centro de saciedadindica cuándo interrumpir la ingestión de alimentos. El centro del hambre es estimulado al descender laconcentración de glucosa en la sangre o al aumentar la de grasas en ella a medida que el cuerpo la va agotando. Los receptores del estómago envían señales al cerebro estimulando el centro de saciedad. En cualquier caso, la experiencia de las personas es vital al modo de responder ante el hambre. Lo que significa que los hábitos de su respuesta son en gran medida adquiridos, es decir, debidos a factoressociales, psicológicos y culturales. La sed se relaciona con el equilibrio de líquidos en el cuerpo. Hay reguladores que vigilan el nivel en el interior de las células. También al igual que en el hambre hay factores socioculturales y personales que intervienen en la respuesta dada a la sed.El sexo es también un impulso primario. El deseo sexual se relaciona con las hormonas, sobre todo con latestosterona, tanto en hombres como en mujeres. Pero es afectado por la estimulación sensorial, unas sustancias llamadas feromonas y por el sistema límbico del cerebro. Factores externos, como el material erótico y similares contribuyen al aumento del deseo sexual. El impulso sexual es estimulado de múltiples formas, atendiendo a factores personales (la propia experiencia sexual, la educación, lapersonalidad, etc.) y de otro tipo (patrones culturales y sociales), pero hay diferencias de género claras. Los hombres se excitan más por estímulos visuales y las mujeres por estímulos auditivos y táctiles. Las disfunciones sexuales son en ocasiones de naturaleza orgánica, pero muchas veces se deben a factores psicológicos.
Motivos estimulantes
Hay un conjunto de motivos que en gran medida son...