Motivacion

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PSICOLOGÍA DEL DEPORTE

Es un campo relativamente nuevo dentro de la psicología, se ocupa de los factores psicológicos que determinan el ejercicio y la práctica deportiva, así como los efectos psicológicos que se derivan de tal participación, examina el papel de aquellos de los factores que influyen en la iniciación y mantenimiento de la práctica deportiva como son: (Cruz Feliu,1997)

*Orientación motivacional
* Comunicación y estilos de (entre deportistas así como entrenador- deportista)
* Expectativa personal
* Expectativa social
* Retroalimentación
* Autoconfianza
* Autodeterminación
* Autocontrol emocional
* Reducción de ansiedad
* Alimentación y nutrición.

Como se desea abordar el deporte con una visión holística, es decir, estar en elentendido que cada parte del ser humano influye directamente en otra esfera del desarrollo personal, es importante que la psicología del deporte no se límite en el estudio, la investigación y la intervención en el campo competitivo, sino que también debe centrarse en la práctica de deporte como diversión, aventura, como una manera de socializar, mantenerse en forma, en tiempo de ocio.

Ahorabien, siguiendo con la visión holística, es necesario que la psicología del deporte vaya más allá de los aspectos del deportista per sé, si no el entorno en el que está inmerso, por entorno entendemos:

* Familia
* Entrenadores
* Directores
* Competidores
* Amigos
* Noviazgo

Así como su ambiente, aquellas condiciones que facilitan, dificultan, o simplemente influyen enla práctica deportiva

* Lugar geográfico
* Condición socioeconómica
* Actividades diversas: escuela, trabajo, hogar, etc.

El deporte debe verse como una esfera que ayuda a complementar el desarrollo integral que el humano está programado a buscar constantemente, la psicología del deporte tiene como misión potenciar aquellas habilidades tanto innatas como aprendidas, para quepuedan influir positivamente en la vida en general del deportista como podría ser: disciplina, compromiso, autorespeto, autoaceptación, organización, impulso etc.

A finales de los setentas, la psicología del deporte tomo un cierto auge, sin embargo no existían aún, investigadores formados y acreditados, por lo que se produjo una cierta organización, de sus investigaciones, a la hora de analizar loobtenido se dieron cuenta de que existía sobre un mismo tema un punto de desconexión: (Cruz Feliu, 1997)

* “Entre la psicología del deporte y la propia psicología
* Entre lo que los psicólogos del deporte investigaban y lo que los deportistas en verdad necesitaban” (Cruz Feliu,1997)

La situación actualmente ha cambiado pues se han publicado trabajos críticos en función a éstasituación, además, existen ahora más psicólogos que se han integrado a las diferentes asociaciones de psicología del deporte, entonces así. Se hacen más homogéneas las investigaciones, y lo obtenido en ellas, por ejemplo.

* Aspectos teóricos: Martens (1979) citado por Cruz Feliu en 1997, menciona la relevancia de investir a la Psicología del Deporte con aspectos cognitivos y sociales. Justificandoel aspecto social, si se realiza un estudio mayor, y más estructurado así como una observación sistemática, permitirá comprender, conocer y explicar los diferentes tipos de actuación que se producen dentro y fuera del ámbito deportivo.

Con respecto al aspecto cognitivo, Martens considera que el deportista es mucho más que un agente reactivo al ambiente, su imago es más bien de un ente proactivo,es decir, el deportista es una agente que interactúa con su medio ambiente, inclusive lo modifica, según sus necesidades y proyecciones. Dicho enfoque ha permitido trascender los estudios a algo más profundo que una evaluación psicológica, solamente.

Como todo existen limitaciones en las teorías, el enfoque cognitivo tiene las siguientes

* La búsqueda del origen de tal o cual...
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