Naranja mecanica

El tema que se analizará conforme a la película “naranja mecánica” y en particular con el personaje protagonista llamado Alex, es la libertad durante la etapa de la juventud. En primera estancia se tiene que tener identificadas las respuestas a las preguntas de ¿Qué es la libertad? ¿Cuál es su significado y qué representa en particular a mi persona? conforme a lo visto en las clases infiero, quela libertad es la capacidad natural que tenemos todos los humanos para tomar o no decisiones, es entonces que emerge inmediatamente la pregunta ¿Cómo es que interviene un hecho social en dicha situación? sencillo, conforme a esas deciciones existirán consecuencias (he ahí la importancia de la tan difícil libertad de elegir) cuyas cuales repercutirán para la composición de nuestra persona ysiendo así sujetos que de tal manera formamos parte de una sociedad, siendo entonces la estructura elemental de la misma.
Me pareció que el tema más abundante que rodeaba al protagonista sin duda alguna era la libertad, no solamente por el “simple” hecho de convertirse de ser una persona de preferir no seguir ninguno de los limitantes de la libertad, para ser después ser privatizado totalmente deellos bajo su propia voluntad, sino además ser el vivo ejemplo de una persona juzgada como mala por los parámetros sociales impuestos, siendo entonces artefacto para el estudio conductista, no significa que justifico los actos delictivos de Alex, pero considero que la manera extremista de componer al sujeto no era la más adecuada, pero eso lo veremos a profundidad más adelante.
El personaje loenvuelve toda una situación social que gracias a ella, se puede comprender en parte los posibles motivos de su conducta delictiva; tomando en cuenta que todo ser humano nace con la cualidad de elegir la mayoría de las cosas, Alex era una persona que decidió no tomar el camino de la educacion, (como se está acostumbrado que los jóvenes cursen) platicas con su maestro y la poca insistencia por partede sus padres para que asistiera, son unos de los principales detonantes para no motivarlo, no significa que el hecho de no estudiar te convierta en una persona violenta, pero en el caso de Alex representa la poca autoridad de su familia y la falta de disciplina que no imponían, es decir una obligación moral.
Un ejemplo conforme a una situación que en su mayoría se vive en México, desde niñolos padres obligan a sus hijos ir al kínder, primaria, secundaria y preparatoria, en promedio en esa etapa de la vida ya se es mayor de edad, se tiene consecuencias de las cosas y la libertad de elegir; suponiendo, unos optando por trabajar mientras otros estudia por ejemplo medicina porque es la carrera que deja dinero, unos estudian humanidades porque llenan sus convicciones mientras que otrossimplemente deciden no estudiar, Savater dice que la mayoría de las cosas que hacemos son porque nos lo mandan , por costumbre , porque queremos o conveniencia, entonces aplicando el ejemplo seria la etapa básica del estudio porque nos la mandan, por costumbre cuando uno estudia sin ningún objetivo y solamente por seguir el proceso que todo joven con expectativas debe de seguir, cuando se entra ala universidad porque uno le gusta y es el medio para trabajar en lo que se sueña seria porque se quiere y conveniencia cuando se elige una carrera con intereses meramente por posibles gratificaciones económicas en un futuro a pesar de que no le llame la atencion la materia.
Si la toma de deciciones que nos brinda la libertad se mide en base a la inteligencia que desarrolla el sujeto ¿Alex eraalguien muy tonto? opino que va más allá de eso, el no existir para él una disciplina, un posible castigo o recompensa alguna valorada como socialmente buena, disminuye su coeficiente para alcanzar a comprender otra realidad y obtener una satisfacciones emocional, puede entonces que sus caprichos fueran suficientes para justificar sus actos , el gran error se encontraba al no darse cuenta las...