Narcotrafico

lalalalalalalala :) el narcotrafico....Resumen BLOQUE 1
En nuestra vida cotidiana siempre estamos en contacto con cantidades específicas de materia. Por citar algunos casos para cocinar y prepararalimentos utilizamos recetas que nos muestran las cantidades exactas para hacer un platillo; al edificar una casa o edificio, se requieren cantidades determinadas de diversos materiales para obtener laconstrucción desead; cuando organizamos una fiesta, necesitamos calcular el número de asistentes probables y determinar la cantidad de alimentos que debemos preparar.
En el caso de la química,interesa determinar qué cantidad de materia se debe utilizar para efectuar una reacción en función de la cantidad de producto que se pretende obtener, para producir 1000 watts de energía podemos calcularcuánto carbón queremos.
Estas cantidades son importantes ya que nos dan una idea clara de cuanto hay que utilizar.
El desempeño de estas habilidades depende de la comprensión del concepto del molcomo parte funcional de los cálculos químicos que estudian en la estequiometria que se define como, la parte de la química que estudia las reacciones cuantativas entre los elementos y compuestos queparticipan en una reacción química.
Este término fue acuñado en 1792 por el químico alemán jeremías b. Richter se refiere a los aspectos cuantativos de las formulas y de las reacciones químicas. Enotras palabras, las reacciones que existen entre reactivos y productos en una reacción química.
En química la unidad exacta de sustancia es el mol y se define como
La cantidad de sustancia que contieneel mismo número de partículas, que existen en 12g de carbono 12.
El mol se usa cuando se habla sobre cantidades de átomos y moléculas. Los átomos y las moléculas son cosas muy pequeñas. Por ejemplouna gota de agua del tamaño del punto final de esta oración contendría 10 trillones de moléculas de agua. En vez de hablar de trillones, cuatrillones y quintillones de moléculas, es más simple usar...