NECESIDADES EDUCATIVAS especiales

NECESIDADES
EDUCATIVAS ESPECIALES

Ariel Ignacio Ríos Oliva
Psicopedagogo
Diplomado en Problemas del Aprendizaje.

¿Qué se entiende por personas con Necesidades Educativas Especiales?
Estánreferidas a “aquel que precisa ayudas y recursos adicionales, ya
sean humanos, materiales o pedagógicos, para conducir su proceso de
desarrollo y aprendizaje, y contribuir al logro de los fines de laeducación”.

TIPOS DE NECESICADES EDUCATIVAS ESPECIALES:
Físicas
Psíquicas
Situación socio-familiar
otros casos de inadaptación (cultural, lingüística...)
Las necesidades educativas especiales pueden apareceren categorías diferentes en cada alumno.
Algunos de los más frecuentes son las siguientes:5
Percepción e interacción con las personas y el entorno físico
Desarrollo emocional y socioafectivoDesarrollo y adquisición del lenguaje y la comunicación
Adquisición de hábitos
Lenguaje
Dificultades con la lengua extranjera
Matemáticas
Expresión artística y educación física
Desarrollo personal y socialDesarrollo intelectual
Interacción entre iguales
Condiciones del proceso de enseñanza y aprendizaje

¿Qué son las NEE?

Las necesidades educativas especiales, están insertas en las personas querequieren apoyo extra para lograr su aprendizaje. En donde mediante un
proceso de enseñanza-aprendizaje guiado, y con estimulación constante por
parte de un especialista, estas necesidades se puedensolucionar o equilibrar
en la persona, dependiendo de las necesidades de cada caso.

Proyecto de Integración
Dentro del programa de integración existen las necesidades educativas especiales de tipotransitorias y permanente, es decir clasificadas según diagnóstico, estás son:
Necesidades Educativas Especiales Transitorias:
1) DEA: Dificultades Específicas del Aprendizaje.
Estas dificultades estánpresentes en las áreas instrumentales de Lectura, Escritura y Cálculo, las
cuales impiden un correcto rendimiento académico en el alumno.
2) Trastorno por Déficit Atencional con y sin Hiperactividad.
Se...