Neurociencias alcance y visión general

Materia: 102-INTRODUCCION A LAS NEUROCIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO-9141 y 9142
Profesores: Helena Romero Romero y Dr. Jorge Bernal
Alumno: Francisco Javier Espinoza Cruz
Semestre: Primero.
Actividad no. 1: Elaboración de una ficha de análisis de la historia reciente de las neurociencias del comportamiento, capitulo uno: Alcance y visión general.

FICHA DE ANÁLISIS DE LA HISTORIA RECIENTE DELAS NEUROCIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO, CAPITULO UNO: ALCANCE Y VISIÓN GENERAL
1. Datos Generales:
Titulo de la obra: La historia reciente de las neurociencias del comportamiento.
Autor:Rosenzweig, M.R., Leiman, A.L. y Breedlove S.M. (2001).
2. Análisis de la Forma

2.1 Estructura: Capitulo 1 de la Psicología Biológica, Alcance y visión general.
2.3Tipo deLenguaje: Técnico
2.4Vocabulario:
Estructuras: Distribución e interrelación de las diferentes partes que componen un objeto o una idea.
Conducta: Es la forma en cómo los humanos se comportan en su vida y acciones.
Hormona: Sustancia química formada por un órgano o parte del organismo y llevada en la sangre hasta otro órgano o parte.
Neuronas: La neurona es un tipo de célula perteneciente alsistema nervioso central cuyo rasgo diferencial es la excitabilidad que presenta su membrana plasmática.
Neurociencia: La neurociencia estudia la estructura y la función química, farmacología, y patología del sistema nervioso y de cómo los diferentes elementos del sistema nervioso interactúan y dan origen a la conducta.
Electrofisiológicos: Ciencia que estudia los fenómenos eléctricos en losanimales y en el hombre.
Bioquímicos: Componentes químicos de los seres vivos.
Anatómicos: adj. Relativo a la anatomía. M. y f. Anatomista.
Esquizofrenia: Es un grupo de enfermedades mentales que se declaran hacia la pubertad y se caracterizan por disociación
especifica de las funciones psíquicas.
Tridimensional: un objeto o ente es tridimensional si tiene tres dimensiones.
Informatizadas:Adj. de computadorizado.

3. Análisis del contenido.
3.1 Género: Científico formal.
3.2 Tema: Realiza una exploración general sobre el surgimiento de la Psicología Biológica, sus aportaciones y su utilización; enfocando principalmente al análisis de diversas formas en que las estructuras y las acciones producen pensamiento y conducta, también se tiene el interés de conocer cómo laconducta a su vez, modifica las estructuras y las acciones del cerebro.
3.3 Cientificos: Escherichia coli,Darwin,Egaas,Hermann Ebbinghaus, Edwrad, L. Thorndike, Ivan P. Pavlov, Shepard 1. Franz (1902), Lashley, Hebb (1904-1985), Donald O., (Pechura y Martin, 1991)
3.4 Tiempo: (hacia 1300 a. de C ), (hacia 350 a. de C.),fines del siglo XIX, siglo XX.
3.5 Desarrollo:
En esté capitulo se realiza unexplicación general sobre la psicología de la salud, así como la forma de llevar a cabo sus investigaciones sobre las diversas formas en que las estructuras y las acciones producen pensamientos y conductas, también se tiene el interés por conocer cómo la conducta modifica las estructuras y las acciones del cerebro.

CINCO CRITERIOS PARA ESTUDIAR LA BIOLOGÍA DE LA CONDUCTA
Para el estudio delas bases Biológicas de la conducta se desarrollaron cinco criterios con el fin de que unas se apoyaran con otras, las cuales son:
1) Descripción de la conducta.
Depende de cuáles sean los objetivos de nuestra investigación, podemos describir la conducta en términos de actos o procesos detallados, o en términos de resultados o funciones. Una descripción analítica se refiere al registrodetallado de el evento al que hacemos referencia y una descripción de conductual se refiere a para que estamos utilizando tal evento.
2) Estudio de la evolución de la conducta
Nos basamos en la teoría de Darwin sobre la evolución a través de la selección natural y que es esencial en toda la biología y la psicología moderna, por ello surgen dos perspectivas diferentes,
2.1.- Primera, la...