Nivel de estres en estudiantes de medicina

NIVELES DE ESTRÉS EN ESTUDIANTES
INVESTIGADORES Y COLABORADORES:

RESUMEN:
Objetivo: Determinar el nivel de estrés en estudiantes de 2º semestre de la Facultad de Medicina Campus Minatitlán. Material y métodos: La recolección de datos se realizo por medio de una adaptación del test “Perfil de estrés”, Western Psychological Services, publicado por editorial Manual Moderno, obteniendo uncuestionario de 43 ítems divididos en 3 partes que evalúa distintos rubros; fue aplicado a estudiantes del 2º semestre de la facultad de medicina de Minatitlán y la información recabada fue presentada en porcentajes. Resultados: De los 40 alumnos encuestados 25 fueron mujeres (67.5%) y 15 hombres (37.5%), la media de edad fue de 18.65+0.700, en un rango de 18-21 a. En niveles de estrés, solo 4estudiantes ósea el 10% presentaron un nivel alto, 19 =(47.5%) obtuvieron un nivel medio de estrés, y 17 obtuvieron un nivel bajo. Respecto a niveles de hábitos de salud la media fue de de 25.975+7.840 .De los 40 alumnos ninguno tiene altos niveles de hábitos de salud, 1 obtuvo un nivel medio y 39 tienen niveles bajos de hábitos de salud. En bienestar psicológico la media fue de 55.750+12.880;16estudiantes (40%) obtuvieron un nivel alto de bienestar psicológico, 22=55% obtuvieron niveles medios y solamente 2 estudiantes (5%) obtuvieron un nivel bajo de bienestar psicológico. Conclusiones: Este estudio revela que la mayoría de los encuestados presentan niveles bajos de estrés, sin embargo arrojo los deficientes niveles de hábitos de salud que en breve podrían aumentar los niveles de estrés yperjudicar el bienestar psicológico.
Palabras clave: Estrés, Hábitos de salud, bienestar psicológico.
SUMMARY:
Objective: To determine the level of stress in 2nd semester students of the Faculty of Medicine Campus Minatitlan. Material and methods: Data collection was performed using an adaptation of the test "stress profile", Western Psychological Services, published by Editorial Manual Moderno,obtaining a questionnaire of 43 items divided into three parts assessing different items which was applied students applied to the 2nd half of the medical faculty of Minatitlan and information collected was presented in percentages. Results: Of the 40 students interviewed, 25 were women and(67.5%), and 15 men (37.5%), the avarege was 18.67 in the range 18-21. At stress levels, only four studentsshowed 10% bone a high level, 19 = (47.5%) had an average level of stress, and 17 were low. With regard to levels of health habits of the average was 25 975 7840. Of the 40 students none has high levels of health habits, one was a medium level and 39 have low levels of health habits. In psychological well-being, the average was 55 750 12 880, 16 students (40%) had a high level of psychologicalwellbeing, 22 = 55% were middle and only two students (5%) had a low level of psychological wellbeing. Conclusions: This study shows that most respondents have low levels of stress, but throw the poor levels of health behaviors that soon could increase stress levels and undermine the psychological well-being.
Key words: Stress, health habits, psychological wellbeing.
 
 

 
 
* Antecedes delProblema
El termino estrés fue introducido en 1930 por Hans Sayle un medico que observo un cuadro común en todos los pacientes, todos manifestaban cansancio, bajo peso, pérdida del apetito y desanimo, a lo que Sayle, nombro, el “Síndrome de estar enfermo”2. Después de más de 75 años el termino estrés es ampliamente usado en nuestra sociedad actual para referirse a una gama muy amplia deexperiencias como nerviosismo, tensión, cansancio, agobio, e inquietud, pero también usamos este término para describir decenas de situaciones o circunstancias que generan los estados que mencionamos anteriormente1,2, estas provocan lo que conocemos como “estrés” que no es más que la respuesta orgánica de los individuos a nivel psicológico, social y conductual ante una demanda del exterior o bien una...