Nuevo Diseño Curricular

Nuevo diseño curricular... Una visión Humanista…
Por: Trino R. Mendoza | Lunes, 24/03/2008 09:53 PM
La propuesta del nuevo diseño curricular del Sistema de Educación Bolivariano de Venezuela, es unproyecto de gran envergadura y extensión porque dicta las bases históricas, pedagógicas, filosóficas, sociales, culturales, psicológicas, políticas, metodologiítas, científicas y humanista con lascuales se implementara la formación de los nin@, jóvenes, adult@ de nuestro país, en los subsistemas que le competen al Ministerio del Poder Popular para la Educación se ha asumido un compromiso conprofundo respeto y valoración tanto por la diversidad multicultural y multiétnica, como por los mas alto principios y valores que han moldeado nuestra nacionalidad venezolana, como son la libertad, laigualdad, la fraternidad, la justicia, la paz, el bien común, unidad de la América con los pueblos amigos. 

Leyendo el nuevo diseño curricular nos podemos encontrar con unos pilares fundamentalescomo base tomadas por su puesto de los ideales originarios de Simón Bolívar, Simón Rodríguez y Ezequiel Zamora, Freire, Marti, como puta de lanza en la orientación de este proyecto, también podemosencontrar la conformación en subsistemas y lo que ofrece cada una de ellas, como se estructura (Metodología-Evaluación) y hacia donde se orienta, orientaciones legales y teóricas también forman parte deldiseño curricular, así como los ejes integradores, perfil del maestro y la maestra como del egresado entre otros aspectos importante que forman y le dan vida a esta propuesta que ya se esta implantandoen cada unas de las instituciones y aulas educativas a lo largo y ancho del territorio Venezolano. Tenemos que decir que esta propuesta no sale de un botellón, sino al contrario nace de la evolucióny experiencia obtenida en estoy últimos años así como la participación de muchos entes que aportaron su posición. 
En este contexto, el currículo del Sistema Educativo Bolivariano fue diseñado para...