Nutricion

TITULO: ¿Cómo adquieren los seres vivos los nutrientes y la energía que necesitan?

LOGRO: Identifica mecanismos de obtención de energía en los seres vivos y los relacionacon el proceso de nutrición.

NIVEL 1: Compara los mecanismos de obtención de energía de los seres vivos
PREGUNTAS:
¿De qué manera obtienen los seres vivos su energía?
¿Porqué las plantas necesitan nutrientes?
¿Cómo la adquieren? Explique
¿De qué manera obtienen los seres vivos su energía?
ACTIVIDADES:
Elaborar una caricatura para explicar elproceso de producción de energía dentro de una célula.
Haga el esquema del tubo digestivo humano con sus partes y explique la función de cada uno.

NIVEL 2: Indaga sobre elpapel de la digestión y las principales variantes de este proceso que se presentan en los seres vivos
PREGUNTAS:
¿Sería posible para los humanos vivir si no existieran lasplantas?
¿Qué tipo de nutrientes necesitamos los humanos?
ACTIVIDADES:
1. : ¿Cómo interviene la saliva en la digestión?
2. ¿Cuáles son las glándulas anexas al tubo digestivohumano?
3. ¿Qué función tienen en la digestión el hígado y el páncreas?
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NIVEL 3: Explique las funciones de los seres vivos a partir de las relaciones entre diferentessistemas de órganos.
PREGUNTAS:
En que se fundamenta la creencia de que tomar agua con la comida es bueno para la digestión. ¿Es cierta? Sustente.
Indague en qué consistela técnica llamada colonoscopia
¿Cuáles son los alimentos saludables que se deben incluir en una dieta?
ACTIVIDADES:
Elaborar una tabla comparativa al proceso digestivoen los seres vivos.
Repasar las ideas principales del tema y realizar el mapa conceptual sobre el sistema digestivo en el ser humano.