observaciones
Páginas: 10 (2306 palabras)
Publicado: 24 de marzo de 2013
Trabajo de Observación
Cátedra: Taller II
Profesor: Alberto Romero
Alumna: Laura De Bonis, Fernanda Nascone, Rosana Monserrat
Cuatrimestre: Segundo, Turno vespertino
Fecha de Entrega: 21 de noviembre de 2012
Un poco de historia…
La Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas Nº 2 “Mariano Acosta” fue fundada el 16 de junio de 1874 por iniciativa de DonMariano Acosta (quien fuera Gobernador de la Provincia de Buenos Aires entre 1872 y 1874 y Vicepresidente de la Nación entre 1874 y 1880). El 9 de julio de 1874 comienzan a dictarse clases en la escuela con 82 alumnos en el Curso de aplicación (escuela primaria) y 27 en el Curso Normal (formación de maestros). Hay que destacar que la escuela que se fundó el 16 de junio de 1874, y comenzó a funcionarel 9 de julio siguiente, o sea veinte días después; en ese lapso se, comenzaron a estudiar los programas a aplicar, se comenzó a redactar su reglamentos y se abrió la inscripción de los alumnos.
En 1881 la Escuela Normal de Varones (de la Provincia de Buenos Aires) es nacionalizada y con el objetivo de crear la carrera del profesorado pasa a denominarse Escuela Normal de Profesores. El 31 deenero de 1889, esta escuela comienza a funcionar en su nuevo, propio y actual edificio, sito en la calle General Urquiza 277 y Moreno, en el Barrio de Balvanera. Su construcción fue diseñada y dirigida por el Ingeniero Francisco Tamburini (quien proyectó el Teatro Colón, el Departamento de Policía, la actual Facultad de Ciencias Económicas, entre otros edificios).
El edificio perteneció a la Prov.de Buenos Aires desde su fundación hasta el traspaso de establecimientos educativos a la Nación, efectivizado en 1881, fruto de la federalización de la Ciudad de Buenos Aires efectuada en septiembre de 1880. Finalmente, en 1994, pasó a depender de la C.A.B.A. La Ley Nacional Nº 25.171 (sancionada el 15 de septiembre de 1999, promulgada por el Decreto Nº 1071 el 28 de septiembre de 1999 ypublicada en el Boletín Oficial el 7 de octubre de 1999) declaró al Edificio del Instituto Mariano Acosta “Monumento Histórico Nacional”.
Esta escuela cuenta con tres niveles (primario, medio y terciario) y con un Instituto de Enseñanza Superior que funciona en un anexo del edificio.
Descripción general de la Institución
La escuela “Mariano Acosta” fue construida en el año 1884, porlo que se puede observar, se encuentra finalizando el proceso de refacción ya que el paso de los años y el descuido por parte del Estado, la han deteriorado muchísimo.
Es una escuela inmensa por donde se la mire, las aulas son muy espaciosas, tiene varios patios con dimensiones proporcionales al resto de la escuela, escaleras lujosas y amplias y detalles que realzan la belleza del edificio.Tiene dos entradas importantes (una por la calle Urquiza y otra, por la calle Moreno), los niveles primario y secundario ingresan y egresan por la entrada de la calle Urquiza. La puerta de la calle Moreno abre después de las 18:00hs aproximadamente, coincidiendo con el ingreso de los alumnos del P.E.P. (Profesorado de Educación Primaria) del turno vespertino.
Los alumnos ingresan todos juntosformando filas por grados y sección, no es así a la hora de la salida, momento en el que salen primero los grados superiores y luego los grados inferiores, con el objetivo de garantizar que los alumnos sean retirados por sus padres o el adulto a su cargo. Tiene que ver con cuestiones de organización y cuidado.
El nivel primario del Mariano Acosta tiene cuatro secciones por grado, en el turno mañanafuncionan las secciones A y B, y en el turno de la tarde C y D; por lo tanto las aulas utilizadas para dar clase son 14 en total. Vale aclarar que en la institución hay otras aulas con funcionamiento específico, descripción que realizaremos más adelante. En líneas generales, en cada aula se puede observar la presencia de dos pizarrones (uno el convencional donde se escribe con tizas, y otro más...
Trabajo de Observación
Cátedra: Taller II
Profesor: Alberto Romero
Alumna: Laura De Bonis, Fernanda Nascone, Rosana Monserrat
Cuatrimestre: Segundo, Turno vespertino
Fecha de Entrega: 21 de noviembre de 2012
Un poco de historia…
La Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas Nº 2 “Mariano Acosta” fue fundada el 16 de junio de 1874 por iniciativa de DonMariano Acosta (quien fuera Gobernador de la Provincia de Buenos Aires entre 1872 y 1874 y Vicepresidente de la Nación entre 1874 y 1880). El 9 de julio de 1874 comienzan a dictarse clases en la escuela con 82 alumnos en el Curso de aplicación (escuela primaria) y 27 en el Curso Normal (formación de maestros). Hay que destacar que la escuela que se fundó el 16 de junio de 1874, y comenzó a funcionarel 9 de julio siguiente, o sea veinte días después; en ese lapso se, comenzaron a estudiar los programas a aplicar, se comenzó a redactar su reglamentos y se abrió la inscripción de los alumnos.
En 1881 la Escuela Normal de Varones (de la Provincia de Buenos Aires) es nacionalizada y con el objetivo de crear la carrera del profesorado pasa a denominarse Escuela Normal de Profesores. El 31 deenero de 1889, esta escuela comienza a funcionar en su nuevo, propio y actual edificio, sito en la calle General Urquiza 277 y Moreno, en el Barrio de Balvanera. Su construcción fue diseñada y dirigida por el Ingeniero Francisco Tamburini (quien proyectó el Teatro Colón, el Departamento de Policía, la actual Facultad de Ciencias Económicas, entre otros edificios).
El edificio perteneció a la Prov.de Buenos Aires desde su fundación hasta el traspaso de establecimientos educativos a la Nación, efectivizado en 1881, fruto de la federalización de la Ciudad de Buenos Aires efectuada en septiembre de 1880. Finalmente, en 1994, pasó a depender de la C.A.B.A. La Ley Nacional Nº 25.171 (sancionada el 15 de septiembre de 1999, promulgada por el Decreto Nº 1071 el 28 de septiembre de 1999 ypublicada en el Boletín Oficial el 7 de octubre de 1999) declaró al Edificio del Instituto Mariano Acosta “Monumento Histórico Nacional”.
Esta escuela cuenta con tres niveles (primario, medio y terciario) y con un Instituto de Enseñanza Superior que funciona en un anexo del edificio.
Descripción general de la Institución
La escuela “Mariano Acosta” fue construida en el año 1884, porlo que se puede observar, se encuentra finalizando el proceso de refacción ya que el paso de los años y el descuido por parte del Estado, la han deteriorado muchísimo.
Es una escuela inmensa por donde se la mire, las aulas son muy espaciosas, tiene varios patios con dimensiones proporcionales al resto de la escuela, escaleras lujosas y amplias y detalles que realzan la belleza del edificio.Tiene dos entradas importantes (una por la calle Urquiza y otra, por la calle Moreno), los niveles primario y secundario ingresan y egresan por la entrada de la calle Urquiza. La puerta de la calle Moreno abre después de las 18:00hs aproximadamente, coincidiendo con el ingreso de los alumnos del P.E.P. (Profesorado de Educación Primaria) del turno vespertino.
Los alumnos ingresan todos juntosformando filas por grados y sección, no es así a la hora de la salida, momento en el que salen primero los grados superiores y luego los grados inferiores, con el objetivo de garantizar que los alumnos sean retirados por sus padres o el adulto a su cargo. Tiene que ver con cuestiones de organización y cuidado.
El nivel primario del Mariano Acosta tiene cuatro secciones por grado, en el turno mañanafuncionan las secciones A y B, y en el turno de la tarde C y D; por lo tanto las aulas utilizadas para dar clase son 14 en total. Vale aclarar que en la institución hay otras aulas con funcionamiento específico, descripción que realizaremos más adelante. En líneas generales, en cada aula se puede observar la presencia de dos pizarrones (uno el convencional donde se escribe con tizas, y otro más...
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