Orientacion para cbc

Páginas: 6 (1465 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2010
Resumen de las reuniones de ambientación y orientación Universitaria

Sin lugar a dudas el primer año en la Facultad es el de mayor aprendizaje y cambio, no solamente en lo académico, sino que vienen de un ambiente muy contenido, donde todos los conocían y este nuevo ámbito es muy diferente, la forma de estudiar es otra, los profesores requieren más análisis, participación y debate, contaráncon una libertad casi total para organizar horarios y actividades, pero esta libertad puede tener una contrapartida: desorganización por la falta de limites, frustración y abandono. Mi tarea durante este año será ayudarlos a transitar esta etapa de la manera más fructífera posible, para que adquieran:

• hábitos de estudio eficaces
• adecuado desarrollo de sus habilidades
•organización y pericia en el uso del tiempo y la información
• autogestión
• responsabilidad por su propia formación
etc.

También a partir de los resultados de encuestas ayudarlos en temas como por ejemplo la orientación vocacional. Lo que no haré será tomar decisiones por ustedes (sí ayudarles a evaluar y pesar todas las posibilidades para lograr una toma de decisión mas conciente yacertada). Dialogar sobre metodologías de estudio y optimización del tiempo, retención y comunicación de la información, etc.

Nuestra forma de comunicación:

Uso de la plataforma virtual.
De ahora en más los alumnos asignados deberán mantener con su tutor una conexión vía plataforma. Para acceder a ella una ruta posible es:

www.econ.uba.ar (dirección electrónica de la Facultad de CienciasEconómicas)
"Web institucional"
"Docentes"
"Plataforma y cronogramas"

Allí encontrarán un botón con un signo de pregunta (?), al cliquearlo se les abrirá un instructivo de uso de la plataforma virtual

Organización de la carrera

Ciclo General: consta de un total de 12 materias. Se divide en 1º y 2º tramo
Materias del primer tramo del Ciclo General: (se les asignarán tres en este cuatrimestre ylas restantes en el segundo)

Análisis matemático I (72)
Álgebra (73)
Historia económica y social general
Sociología
Economía
Metodología de las ciencias sociales

Forma de evaluación del primer tramo del Ciclo General

En general, en las materias del primer tramo se toman dos parciales, si suma 8 se accede al final (recordar que ausente en un examen y 8 en otro es ausente), si suma 13promociona (salvo el caso 10 en un parcial y 3 en otro), en cualquier otro caso se deberá recursar. Estas son características generales que pueden variar de acuerdo a la materia, al profesor o a la cátedra, pero que, en general, en las materias del área matemática se respeta. Sin embargo en algunas Cátedras de dicha área se recupera un examen y esa misma fecha puede ser utilizada por los alumnosque no estuvieron presentes en algún parcial, previa presentación del correspondiente justificativo que aclare su ausencia.

En el segundo tramo del Ciclo General (y en el resto de la carrera), esta forma de evaluación cambia, ya que, a partir de segundo año, para poder aprobar la cursada de una materia deben tener ambos parciales aprobados (por eso se incorpora la instancia del recuperatorioque en el primer tramo pueden no tenerla)

Cuando entran a cursar materias en la Sede Córdoba (a partir de 2º año) el promedio influye en la elección de materias y horarios (ranking).

Materias en la modalidad "A distancia"

La Facultad ofrece además del cursado de materias en forma presencial, cursar materias en el programa "A distancia" en sus dos modalidades: semipresencial e Internet.Esto permite a los alumnos que no aprueben, por ejemplo, alguna de las materias del área matemáticas en el primer cuatrimestre, cursarla en esta modalidad como cuarta materia en el segundo.

Estudiar en la Universidad:

Además de vocación, entusiasmo y autodisciplina para permanecer en la facultad necesitarán un gran compromiso con el estudio y para llevarlo a cabo debemos contar con un lugar...
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