Palomas

FACULTAD DE INGENIERÍA ÁREA MATERIAS COMUNES
Nombre de la materia:

TÉCNICAS DEL APRENDIZAJE
Clave Facultad: ....................... 1100 Clave CACEI: ..... CS Clave U.A.S.L.P.: .................... 1300001 No. de créditos: 5 Nivel del Plan de Estudios:.... I Carrera/Tipo de materia: ........ I.C. / Obligatoria Materia Común Horas/Clase/Semana: 0 Horas totales/Semestre: 80 Horas/Práctica (y/oLaboratorio): 5 Trabajo extra-clase Horas/Semana:

Fecha última de Revisión Curricular: MAYO DEL 2005 Materia(s) requisito:

JUSTIFICACIÓN Es básica para concientizar a los alumnos de nuevo ingreso, ayudarlos a superarse y a la vez prepararlos con el fin de que aprendan a aprender. Además facilita su desenvolvimiento en otras materias y en su vida en general. Así mismo, proporciona aleducando los elementos necesarios para desarrollar y mejorar sus actividades, tanto académicas como extra escolares. La materia también ofrece una oportunidad de integración de grupo y del alumno como parte de la Facultad. Es una de las últimas oportunidades para contribuir a la formación y preparación del futuro profesionista, con el objeto de que realice una vida eficiente en todos los campos en que sedesenvuelva: familiar, profesional, afectivo, etc...

OBJETIVO DEL CURSO El alumno conocerá los diferentes métodos y técnicas más adecuadas para lograr un mejor rendimiento en el estudio, así como en sus relaciones humanas y comunicación.

CONTENIDO TEMÁTICO Contenido temático y objetivos por unidad. 1. El proceso de enseñanza - aprendizaje 20 hrs. Objetivo particular: El alumno comprenderála importancia del proceso enseñanza aprendizaje 1.1.- Concepto de aprendizaje. 1.2.- Etapas del proceso enseñanza aprendizaje. 1.3.- Características del aprendizaje. 1.4.- Tipos de experiencias en el aprendizaje. 1.5.- Factores del aprendizaje. 1.6.- Limitaciones en el aprendizaje 1.7.- Aprendizaje significativo 1.8.- La iniciativa en el aprendizaje 1.9.- Leyes del aprendizaje 1.10.- Hechos delaprendizaje 1.11.- Aspectos psicológicos de la memoria 1.12.- Motivación 1.13.- La pirámide o escala de Maslow 2. - Método y la Técnica de la investigación Científica. 20 hrs. Objetivos particulares: El alumno analizará el concepto, clasificación y finalidad de los métodos, y aplicará la técnica de la investigación científica. 2.1.- Definición de método. 2.2.- Clasificación de los métodos. 2.3.-Pasos del método científico. 2.4.- La técnica de la investigación

2.5.- Características de la investigación científica. 2.6.- Elementos de un trabajo o reporte científico 2.7.- Etapas en la elaboración de un trabajo científico 2.8.- Nociones del arte de redactar. 2.9.- Formas que puede revestir un trabajo de investigación 2.10.- ¿Cómo hacer una investigación bibliográfica? 2.11.- Notas, citas yreferencias bibliográficas 2.12.- Fichas bibliográficas y fichas de trabajo 2.13.- Requisitos de presentación de los originales. El alumno elaborará un trabajo de investigación, tomando en cuenta lo expuesto en esta unidad. Dicho trabajo es indispensable para aprobar la materia. 3. Lectura y Estudio. 10 hrs. Objetivos particulares: El alumno valorará la importancia de comprender aquello que lee,conocerá algunas técnicas para estudiar y los instrumentos de evaluación más comunes. 3.1.- Definición de lectura. 3.2.- ¿Cómo leer? 3.3.- Ejercicios de lectura rápida. 3.4.- Ejercicios para el movimiento de los ojos. 3.5.- Velocidad de la lectura. 3.6.- Finalidad de la lectura. 3.7.- Clases de lectura. 3.8.- Elección de las lecturas y estrategia de la lectura. 3.9.- El hábito de leer. 3.10.- Partesprincipales de un libro. 3.11.- Importancia de la biblioteca y su utilización 3.12.- Clasificación de las bibliotecas. 3.13.- Actividades del Centro de Información de Ciencia Tecnología y Diseño de la U.A.S.L.P. 3.14.- Sistemas de clasificación empleados por las bibliotecas 3.15.- Ficheros y su uso. 3.16.- Revistas. 3.17.- Elaboración de apuntes, esquemas y resúmenes. 3.18.- ¿Cómo estudiar...