Para leer en voz alta con nuestros hijos

PARA LEER EN VOZ ALTA CON NUESTROS HIJOS
(SUGERENCIAS)

Por: Juan Sánchez Enríquez
Texto publicado en la revista electrónica Justa en la Sección Justita


Taller de Lectura y Creación Literaria*




1.- Seleccionar el texto, tomando en cuenta los intereses e inquietudes de su hijo, conozca su opinión y considérela. Lo que importa es que a ellos les agrade la historia, el poema o lapequeña novela…
2.- Lea en silencio y de manera general el texto, con el propósito de ubicarse en él y ubicar lo que más le atrapa, eso le ayudará a detectar lo que agrada y desagrada, los momentos emocionantes, tristes, alegres, de suspenso… Los textos literarios son una caja de sonidos que conforme se abre los vamos descubriendo, entre más lo leemos más lo entendemos, más des-cubrimos sussecretos.
3.- Releer los textos sirve para identificar todas las emociones del relato y ubicar los estados de ánimo de los personajes, sus características personales, sus sufrimientos, alegrías, la atmosfera o ambiente en la que se desenvuelven. Releer facilita internarse en los relatos y vivirlos, emocionarnos con los personajes buenos, enojarnos con los perversos, los crueles y alegrarnos de susderrotas. Releer significa vivir en carne propia el relato, para poder proyectarlo tal cual lo pide el texto.
4.- La relectura nos permite entender que un libro de literatura es algo más que un objeto, no solo sirve para aprender conocimientos o enriquecer nuestro lenguaje. Al leer literatura a nuestros hijos les ofrecemos un modo de felicidad en la vida.

5.- Cuando lea en voz alta hágaloleyendo con emoción, pero no su emoción sino la que el texto le pide. Usted presta su voz a la literatura, al texto.
6.- Lea con interés. Deje sus malos momentos del día fuera del acto lector, no finja interés por lo que no le atrape, eso su hijo se lo va agradecer siempre, no simule leer, por el simple hecho de que tiene que leer con su hijo porque así lo habían acordado, sepa postergar una sesiónde lectura, manteniendo en vilo a su hijo. Cuide de no desanimarlo, los niños no son tontos entienden de situaciones.
7.- Leer con cuidado. No significa cuidarse de pronunciar mal las palabras o bien cambiarlas. Significa que debemos cuidar que lo leído le agrade al hijo y lo motive a tomar el libro, abordarlo por su propia cuenta. Leer con cuidado significa que podemos jugar con el texto parallenar de alegría el momento lector, no importa que nos equivoquemos, leer se aprende leyendo y más en voz alta, porque está presente el riesgo de caer en el ridículo, el miedo a no ser aceptado con nuestra manera de leer. No es suficiente la buena voluntad, es necesaria la preparación previa del texto. Por eso recomendamos que lo prepare antes ya sea en el camino al trabajo, o en un momento dedescanso en la jornada laboral, así usted podrá saber bien a bien a que se enfrentará al leerlo en voz alta ante su hijo.

8.- Recuerde que leer en voz alta es un asunto de mucha seriedad, puede ser comparado con una cirugía de corazón, en donde el margen de error debe ser el mínimo. Con esto queremos decir que debemos cuidar de no crear un ambiente lector hostil es decir de enemistad,de coraje u odio e indiferencia, la intolerancia a los errores no posibilita crecer, no ayuda a detectar flaquezas y fortalezas al leer.
9.-Recuerde leer en voz alta puede realizarse todos los días en el hogar. No lo haga simultáneamente a otras actividades del quehacer cotidiano, porque su hijo entenderá que leer no tiene tanta importancia como lavar los platos de la comida o cena. No castiguea su hijo mandándolo a leer o premie por haber leído “Bien” dejándolo ver la televisión más tiempo del acostumbrado porque entenderá que el premio es la televisión y el castigo es leer.
10.- Dedique un horario y un lugar especiales para el acto lector, de igual manera que la familia se prepara para ver el partido de futbol. Incluso al acto lector hay que rodearlo de palomitas y agua de sabor,...