Paradigmas de la geografía

0.DESARROLLO TALLER DINÁMICAS REGIONALES 
 
2) Campo tradicional, artículo 4: Geografía Urbana una mirada desde América 
Latina  
 
 *Fundamentos 
 
Principalmente, el crecimiento de las urbes de América Latina fue el principal gestor 
para la intervención y la aceleración de un proceso geográfico que permitiera conocer no solo su crecimiento físico sino también a nivel de población, teniendo en 
cuenta el asentamiento en las periferias por parte de la población, y que poco a 
poco fueron moldeando el paisaje urbano, presentando de esta manera un interés 
importante para el reconocimiento de un territorio propio, “Las naciones Unidas 
decidieron interesarse en los procesos de urbanización mundial, declarando la 
década de los sesenta como la Década de la Urbanización” Tratado de Geografía Humana 2006 pág. 95. 
Hacia mediados del siglo XX se despliega un auge de conocimientos geográficos en 
América Latina, no obstante ya en el siglo XIX se tenían precedentes de estudios 
realizados como el de Eliseo Reclus quien aportó varios datos sobre el desarrollo de 
las ciudades Latinoamericanas, y Humboldt. 
Simultáneamente en algunos países latinoamericanos se desarrollan cátedras sobre geografía, que serán las bases para el despliegue y conocimiento del saber 
principalmente influenciado por la escuela Francesa y Norteamericana, en este 
orden señalaremos a Brasil, en la Universidad de Sao Paulo que ya en 1934 llega el 
geógrafo francés Pierre Deffontaines y en 1935 Pierre Monbeig; En México se 
podría decir que sus primeros pasos en la Geografía datan de 1802 en una cátedra impartida por Manuel Tejada, simultáneamente la Geografía a nivel universitario 
sería prominente hacia 1917 en la Facultad de Altos Estudios; En Venezuela data 
de 1949 cuando se crea en la Universidad Central de Venezuela, en la Facultad de 
Artes y letras el instituto de  Antropología y Geografía; En cuanto a Chile la geografía se gesta con la llegada del profesor Ferdinand Von Richthofen hacia 
1889, en la Universidad de Chile y quien se interesaría por las exploraciones al 
territorio Nacional, y quien instruyó en el ámbito geográfico a los profesores de la 
enseñanza de geografía a nivel de educación media, permaneció en el País hasta la 
primera década del siglo XX.  
Se conocieron dos corrientes específicas de las ciencias sociales que influenciaron todo el desarrollo de la geografía urbana de la época como lo fue la sociología de la 
Escuela de Chicago introducida por Gino Germani (1969), que permitiría evidenciar 
el aspecto de clases y elites en la organización moderna, y los sectores pre 
modernos “atrasados” en la esfera Urbana; La segunda instancia fue la crítica de 
quienes argumentaban que había que reconocer los lazos de subordinación y que detrás de todo esto había unas relaciones de poder y dominio de la economía, la 

sociedad y los territorios entre estos autores tenemos Fernando Henrique Cardoso y 
Enzo Faletto, Theotonio Dos Santos, el alemán André Gunder Fank (1970). 
Cabe resaltar que la geografía de la época buscaba una independización por así 
decirlo de su disciplina hermana la Historia. Para la época de los setenta y ochenta se tenía una relación con la publicación de una geografía descriptiva la cual se 
encerró en cortes sencillos y que se soslayo en las enciclopedias. Sin embargo otro 
tipo de academia que se gestó fueron los ensayos de tipo cuantitativo y teorético 
que dieron paso a la formación de la “nueva geografía”. 
No obstante se dieron dos vertientes que apuntan hacia la interpretación de aquello a que se le denomina Urbano lo intraurbano “ que sigue las tendencia 
modernizadoras, las desigualdades, ciertos patrones funcionales urbanos, el 
crecimiento periférico etc.”  Y los interurbanos “particularmente por la observación 
de que las redes urbanas se encuentran distorsionadas con relación a los modelos 
tradicionales”  Hiernaux, D. & Lindón A. (2006) pág 104 
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