Paradigmas

REVISIÓN DE ACTIVIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL DURANTE EL SEXENIO 1958-1970
Alumna: Marlen cervantes Monsiváis 2° “D”.

CRONOLOGÍA DEL TIEMPO.

1958 | El Lic. Adolfo López Mateos envióal congreso una iniciativa llamada “plan de los once años” |
1959 | Se ajustan los planes y programas de la preparatoria técnica. |
1960 | Se introdujeron asignaturas de cultura general albachillerato lo llaman “bachillerato único” |
1958-1964 | Reforman los planes y los programas de la normal |
1964-70 | * El ETAP Escuela Tecnológica Agropecuaria llevan el mismo plan de estudiosque las escuelas secundarias del país, variando en las actividades cívico-culturales, cuyo objetivo era impartir educación tecnológica en el medio rural para aplicarla a su realidad. * Implementanlas telesecundarias y la radio primarias. * Reforma anunciada por el presidente Díaz Ordaz. * CNTE organizó 6 grupos de trabajo para elaborar la RE. * Programó una conferencia Nacional deFormación Cívica y Ética, educación de adultos y el IV congreso de educación normal. Contó con tres ponencias: * 1° doctrina y legislación (de la SEP al CNTE). * 2° Reforma Educativa y las reformas deadministración presentada por la academia Mexicana de educación. * 3° presenta el libro sobre “reforma integral de la educación superior (elaborada por la SEP). * Aumentó de 3 a 4 años la educaciónnormal. * Instala la comisión Nacional para el planteamiento integral de educación (1965):Tuvo tres grupos de trabajo.1° ocupo aspectos cuantitativos de la previsión.2° aspectoscuantitativos.3°este grupo evaluó el trabajo de los dos anteriores (de organización y ejecución). * La enseñanza preparatoria es adscrita al nivel superior, igual que profesional de nivel medio y la Normal primaria yeducadora. |
1968 | Implementan las telesecundarias y la radio primarias de acuerdo con los planes y programas. |
1972 | Evaluación de las telesecundarias con resultados satisfactorios. |...