Participacion de los padres

La participación, pues, entendida como la acción de intervenir en los procesos de planificación, ejecución o control de las practicas de gestión inciden en el manejo de la escuela tanto en losaspectos didácticos, como en los administrativos u organizativos es un ejercicio en el que no solo los maestros sino también los padres de nuestros alumnos deberían ser promotores principales. Estapartición se puede dar de múltiples modos. Desde leer y escribir en el cuaderno de comunicaciones, asistir a una reunión de padres, a los actos, colaborar con un pedido del docente, hasta preparar unaescenografía o un obra de fin de año.

Otro aspecto es que al ir evolucionando la forma de vida de la sociedad, las responsabilidades y la competencia por mejores niveles económicos, los roles cambian, porlo que en lo que respecta a la escuela estos deben ser definidos claramente. La idea es generar nuevos modos de interacción, donde cada uno sienta que aporta algo fundamental por un mismo objetivo.Por ejemplo, un padre dentista puede dar una clase de higiene bucodental, una madre comerciante puede invitar a los alumnos a conocer cómo funciona su negocio, un artesano puede participar en untaller de arte, etc. De esta manera se enriquece el vínculo y se contribuye a que las familias se sientan arte y parte del proceso educativo.
CONCLUSION

A partir de las investigaciones realizadassobre la participación de los padres en el proceso educativo podemos dar cuenta que no tan solo es responsabilidad de los profesores hacerlos participes si no que estas actividades forman parte de susderechos y obligaciones.
Hay que hacernos consientes que los padres de familia forman parte de nuestro trabajo, que necesitamos de su colaboración para conocer y obtener información de nuestros niños yde ellos.
Así como, al lograr una buena comunicación, nos mantenernos abiertos a la retroalimentación con los padres e informados de las situaciones existentes en cada ámbito familiar.
Dejemos...