pasos para el analisis conductual aplicado

¿POR QUÉ ES LA OBSERVACIÓN EL INSTRUMENTO POR EXCELENCIA
DE LA EVALUACIÓN CONDUCTUAL?
Elizabeth Hernández Troyano
Introducción:
La observación es una herramienta para obtener información que implica un
proceso complejo y que tiene distintas funciones fundamentales como son: descriptiva,
formativa, evaluativa, heurística y provocada.
En Observación se debe distinguir entre técnicas, métodosy metodología:
-Técnicas: Las estrategias y recursos que utilizamos.
-Método: Forma de organizar la información que integra varias técnicas. Por
ejemplo una encuesta.
-Metodología: Amplia, dura casi todo lo que dura una investigación. Integra a
varios métodos.
También podemos hablar de los sistemas de interacción, existiendo un sistema
observado y un sistema observador.
Las Relaciones quese dan en Observación también son importantes y son dos
fundamentalmente:
-Relación unidireccional: La observación es no participante y el observado da
información al observador.
-Relación bidireccional: Ambos sistemas emiten información sobre sí. No es
conveniente cuando generan un proceso de reactividad.
Las dimensiones de la observación son dos fundamentalmente:
-Observación molar: Mefijo en algo general.
-Observación molecular: me fijo en algo en concreto.
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El proceso en observación es:
-Cuantitativo: Cuando se usa números.
-Cualitativo: Cuando usamos frases, textos.
La investigación de la observación puede ser de dos tipos:
-Investigación de campo: Se hace en el contexto natural.
-Investigación de laboratorio: Se hace en la clase, manipulativamente y creando
algoartificial.
El grado de control sobre los acontecimientos puede ser máximo o mínimo y se dan
los siguientes acontecimientos:
-Variables que estudio
-Muestra: Parte o porción extraída de un conjunto por métodos que permiten
considerarla como representativa de él.
-Contexto: podría decirse que es un Entorno físico o de situación, ya sea político,
histórico, cultural o de cualquier otra índole,en el cual se considera un hecho.
En general, podemos decir que la observación se caracteriza por ser molar,
cuantitativa, de campo y muy poco controlada.
1. Sistemas de registro
A) Verbales
- Diario: se puede hablar de auto observación y hete reobservación. Es una
anotación de los sucesos reales o no que sigue una pauta regular, aunque no
estrictamente diaria.
- Registro anecdótico:recoge todo aquello que se considera oportuno como la
fecha, el hecho y cómo se ha vivido.
- Registro de formato: Protocolos, descripción de la muestra. Reglas que describen
al sujeto y a la situación. Se narra lo que ha sucedido. Son cortos y están muy bien
detallados.
- Incidentes críticos: anotar rápidamente y de forma narrativa un acontecimiento en
los contextos dónde ha sucedido.
- Muestreode eventos: registros con mucho detalle dónde el observador se imagina
con precisión el suceso.
- Notas de Campo: registros narrativos usados en la observación participante.
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B) Nominales:
Codificación de distintos hechos y las respuestas de cada observador del hecho.
Pueden ser de dos tipos:
- Sistemas de signos: no exclusivo, no exhaustivo.
- Sistemas de categorías: Información entorno a conceptos.
C) Dimensionales:
- Listas de control: exigen juicios cualitativos.
- Escalas de estimación: juicio de valor semi-cuantitativo sobre el grado de
presencia de una conducta y tiene distintos tipos:
• Numéricas: Categorías descriptivas.
• Gráficas.
• Estándar.
• Puntuación acumulada.
• Elección forzosa.
D) Estructurales
Descripción a través de un diagrama jerarquizado de lossucesos observados.
2. Tipos de observación. Criterios según Postic y De Ketele:
A) En función del observador
- Independiente o Participante.
B) Objeto.
- Referida a hechos o representaciones.
- Narrativa o atributiva.
C) Acción
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- Alospectiva o introspectiva.
D) Según instrumento de observación
- Rejillas: Sistemas de categoría, sistemas de signos y escalas de estimación.
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