Patch adams y el animador sociocultural

PATCH ADAMS Y EL ANIMADOR SOCIOCULTURAL: FIGURA, CARACTERÍSTICAS, FUNCIONES, TIPOLOGÍA Y FORMACIÓN.

ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL.
1. ¿CONSIDERAS QUE EL PROTAGONISTA DE LA PELÍCULA RESPONDE A LA FIGURA DEL ANIMADOR SOCIOCULTURAL?
En España, los animadores más antiguos ejercían su tarea de forma gratuita o semigratuita. El protagonista de la película las actividades que realizaba con la gente delhospital era totalmente gratis no pertenece a ninguna entidad.
El animador actuaba en un campo abierto de todas las posibilidades, generalmente dentro de un movimiento asociativo. La iniciativa personal de Patch Adams en la película era el único límite que marcaba su línea de acción.
El animador es un educador que trata de estimular la acción y esto supone una educación ene l cambio de actitudes.En la película el protagonista pretende un cambio en las personas desde una actitud pasiva a una actitud activa donde todo el mundo participara en su acción.
La animación no la ejerce con personas individuales sino con grupos o colectivos más amplios. Patch Adams realiza actividades y dinámicas con grupos de personas que tienen una necesidad o enfermedad, como por ejemplo, el grupo de niños queestán enfermos de cáncer, la habitación donde se encuentran las personas mayores o las personas que se encontraban en su hospital gratuito.
Por lo tanto, el protagonista sí que responde a la figura del animador sociocultural.

2. ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS DEL ANIMADOR SOCIOCULTURAL IDENTIFICAS EN EL PROTAGONISTA?
El protagonista de la película tiene unas características comunes al animadorsociocultural:
* Es un educador ya que pretende provocar un cambio de actitudes, desde la pasividad hasta la actividad. Esto en la película se ve, por ejemplo, en el paciente de la habitación 305, en un primer momento éste no pretende cambiar su actitud pasiva hasta que el protagonista mediante una dinámica consigue que el paciente pasara a una actitud activa.
* Es un agente social ya que laanimación no la ejerce con individuos aislados sino con grupos o colectivos a los que trata de implicar en una acción conjunta. En la película se comprueba que el protagonista no solo trata con individuos como en el caso del paciente de la habitación 305, sino también, por ejemplo, con un grupo de niños enfermos de cáncer haciendo que éstos participaran y tuvieran una actitud activa.
* Es unrelacionador ya que es capaz de establecer una comunicación positiva entre personas, grupos y comunidades. En la película el protagonista establece una comunicación positiva, por ejemplo, con las personas que llegan a su hospital gratuito, las cuales cuando ya están curadas o están en tratamiento trabajan allí ayudando a las demás personas que llegan por primera vez. Así, no sólo se relaciona elprotagonista con las personas que necesitan ayuda sino que todos se relacionan y se ayudan entre sí.

3. ¿QUÉ FUNCIONES EJERCE COMO ANIMADOR SOCIOCULTURAL?
Entre las funciones que un animador sociocultural puede llevar a cabo, el protagonista:
* Ejerce una animación global de la vida comunitaria. Lo que hace durante la película es animar a esas personas que lo necesitan ya sea porque tienen unaenfermedad, necesitan ayuda o porque están hospitalizados.
* Suscita y promueve iniciativas que pueden transformar la situación social. El objetivo por el que lleva a cabo esas iniciativas de animar a los pacientes es porque pretende un cambio en la situación social de cada una de las personas que lo necesitan.
* Forma a las personas, aportando “contenidos” y modificando actitudes. Elprotagonista como educador que es, lo que pretende es cambiar actitudes desde la pasividad hasta la actividad.
* Asegura una relación dinámica entre las personas y los grupos y las actuaciones comunitarias. Esto lo lleva a cabo en su hospital gratuito, en el que las personas se relacionan entre sí ayudándose mutuamente.

4. DE TODAS LAS FUNCIONES QUE EJERCE ¿CUÁL CONSIDERAS LA MÁS RELEVANTE Y...