Pedagogía de la inadaptación social

Pedagogía de la Inadaptación Social

Índice de contenido
Unidad didáctica I: Conceptualización de la pedagogía de la inadaptación social y del concepto de inadaptación social...............................................................................................................................6 Tema 1. Concepto y paradigmas de la Pedagogía de la InadaptaciónSocial.......................................6 Concepto de Pedagogía de la Inadaptación Social de Orte y March:..............................................6 Paradigmas de la Pedagogía de la Inadaptación Social...................................................................7 Paradigma tecnológico/científico...............................................................................................7Paradigma crítico.......................................................................................................................7 Paradigma simbólico..................................................................................................................7 Tema 2. Modelos y perspectivas sobre la Pedagogía de la Inadaptación Social .................................9Perspectivas de la Inadaptación Social............................................................................................9 La perspectiva interactiva........................................................................................................10 Criterios para definir la normalidad...............................................................................................11 Tema3. Conceptos fundamentales de la Pedagogía de la Inadaptación Social ................................12 Factor de riesgo y factor de protección..........................................................................................12 Resiliencia......................................................................................................................................13Prevención.....................................................................................................................................13 Tipos de intervenciones preventivas .......................................................................................14 Exclusiónsocial.............................................................................................................................16 Relación de Inadaptación con Exclusión Social......................................................................18 Anomia...........................................................................................................................................19 Etiquetaje oestigmatización..........................................................................................................19 Empowerment................................................................................................................................20 Unidad didáctica II: La intervención socio-educativa en el ámbito de menores y familia................22 Tema 4. Desprotección infantil: concepto ytipologías......................................................................22 Relación concepto de desprotección y malos tratos......................................................................22 Desprotección infantil y las distintas situaciones de desprotección que define la ley...................22 Situaciones de desprotección........................................................................................................23 Principales medidasde protección de los menores.......................................................................24 Tutela automática.....................................................................................................................24 La guarda..................................................................................................................................25 El...