Pedagogia del amor

IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN DEL AMOR EN EL NIÑO.

Pensar en la importancia de la pedagogía sin amor seria enfrentarnos a un mundo sin valores ni principios; el cual estaría solo lleno deconocimientos cognitivos y no de experiencias que dejen huellas productivas en cada una de los niños. Dándole prioridad al conocimiento que tiene el maestro para impartir y no la necesidad o las experienciasque tiene el alumno para compartir.
La pedagogía basada en el amor nos ayuda a mirar las necesidades que tiene él niño como ser único y maravilloso; teniendo en cuenta que el maestro primerorealiza un análisis de sus necesidades brindándole una mano amiga para que se sientan apoyados y respaldados en todos los momentos logrando un resultado exitoso.
El significado del amor es unconjunto de sentimientos que se manifiestan entre los individuos capaces de desarrollar emotividad.
El amor es sufrido, es benigno; el amor no tiene envidia, el amor no se envanece; no hace nada indebido,no busca lo suyo, no se irrita, no guarda rencor; no se goza de la injusticia, más se goza de la verdad, todo lo cree, todo lo espera, todo lo soporta.
La pedagogía del amor tiene conciencia de quela afectividad del proceso educativo depende en gran medida del grado de confianza del educando y de la credibilidad que le merezca el educador.
La confianza que les brindemos a nuestrosestudiantes es la puerta abierta para llegar a conocer sus necesidades y desde ese momento empezar a forjar vínculos mucho mas afectivos que nos puedan llevar a tener unas excelentes relacionesinterpersonales y a darles soluciones al conflicto que cada uno deba tener
La pedagogía del amor “ES” autoridad venida de elegir “SER” ejemplo de aquello que se quiere multiplicar. ES saber que el amororienta, guía dejando que fluya desde cada educador/educando la validación cotidiana de su experiencia, sumada a la instrucción de su Maestro Íntimo, Espíritu o estado de conciencia Crística....