pedagogia institucional


Jacques Lacan
Lacan nació el 13 de abril de 1901, se apasiono por la filosofía y un autor privilegiado pare él era la ética de Spinoza
Lacan inicio sus estudios de medicina en 1920 y seespecializo en psiquiatría a partir de 1926
Hizo su internado en el hospital de St. Anne en 1926 donde se interesó por el estudio de la paranoia
Busco reorientar el psicoanálisis hacia la obra original deFreud, este psicoanalista francés se propuso ampliar los postulados psicoanalíticos de los tiempos de Freud
Incorpora aportes de la lingüística, de la filosofía de la fenología y de la antropología.Lacan estudia la edad infantil entre los 6 y los 18 meses de edad cuando los niños reaccionan por sorpresa al ver su imagen en el espejo, el cuerpo no es percibido más que como una serie desensaciones fragmentadas, al ver su imagen en el espejo el niño adquiere la noción de completud de su cuerpo. La imagen que da curso a su adquisición de la noción de completud puede ser una imagen captada enun espejo.
Lo que importa es el reflejo producido que lo hace reformular las ideas de su propio cuerpo.
Al identificarse con un “otro” no es entonces de extrañar que cuando el otro llore el otroniño también y cuando el otro posee algún objeto, el niño también lo quiera, lacan utiliza el término “lo imaginario” para referirse al registro en que tiene lugar esta identificación, el yo se construyea partir de una imagen externa lo cual implica que la identidad es dada desde afuera. El yo se precipita a partir de una identificación imaginaria.
*El regreso de la dimensión lingüística, con elestadio del espejo, lacan había subrayado la identificación imaginaria, a partir de la década del 50 empieza a examinar el registro simbólico




*En 1953 Lacan añade a sus formulaciones lacategoría de lo real, lo real es aquello que escapa a la significación lo que esta fuera del orden simbólico, lo real en lacan no tiene nada que ver con lo que en lenguaje corriente referimos con la...