Pedagogia para la democracia
Páginas: 3 (579 palabras)
Publicado: 17 de mayo de 2011
NOMBRE: Yeimy Carolina Rodríguez Díaz
GRUPO: Lunes de 6:00 a 10:00pm
¿QUE ROL DESEMPEÑA EL DOCENTE EN EL AULA DE CLASE?
Hablar del rol que desempeña el docente en el aula de clase implicatener clara la necesidad de renunciar a viejos esquemas centrados más en la enseñanza que el aprendizaje y en un papel protagónico del docente como único poseedor del saber y de la verdad.
En laenseñanza tradicional, la posición que asumen los principales actores del hecho educativo maestro-alumno forzosamente los coloca en una relación de dominación. En donde uno enseña y el otro aprende, unosabe y el otro no sabe, uno evalúa y el otro es evaluado, uno es sujeto y el otro objeto, uno es activo y el otro es pasivo, romper con estos estereotipos no es fácil, es enfrentar la crítica y laautocrítica, es bajar del pedestal, es soltar la posición de poder y de único poseedor del saber, es aprender a ser honesto en la valoración de lo que se sabe y no se sabe, es ubicarse como un serhumano frente a otro ser humano que es el estudiante.
Por otro lado es de suma importancia reconocer que la educación tradicional ha fragmentado al individuo al privilegiar una enseñanza basada en laacumulación de conocimientos, muchas de las veces desvinculados de la realidad dejando de lado las actividades y actitudes para el trabajo profesional en cualquier campo disciplinar; por lo que esimportante que cada maestro, reconozca primero la importancia y complejidad de del conocimiento, habilidad y actitud, para poder asumir el reto y el compromiso de una educación integral que, supone unareorientación de su práctica docente congruente con el enfoque de competencias y que conlleva cambios en distintas dimensiones como es: el diseño de las experiencias educativas, la didáctica, laevaluación y el propio actuar del docente facilitador de aprendizajes significativos centrados en el estudiante.
Todo esto supone para el maestro, no solo conocer sobre su materia, sino un desarrollo...
GRUPO: Lunes de 6:00 a 10:00pm
¿QUE ROL DESEMPEÑA EL DOCENTE EN EL AULA DE CLASE?
Hablar del rol que desempeña el docente en el aula de clase implicatener clara la necesidad de renunciar a viejos esquemas centrados más en la enseñanza que el aprendizaje y en un papel protagónico del docente como único poseedor del saber y de la verdad.
En laenseñanza tradicional, la posición que asumen los principales actores del hecho educativo maestro-alumno forzosamente los coloca en una relación de dominación. En donde uno enseña y el otro aprende, unosabe y el otro no sabe, uno evalúa y el otro es evaluado, uno es sujeto y el otro objeto, uno es activo y el otro es pasivo, romper con estos estereotipos no es fácil, es enfrentar la crítica y laautocrítica, es bajar del pedestal, es soltar la posición de poder y de único poseedor del saber, es aprender a ser honesto en la valoración de lo que se sabe y no se sabe, es ubicarse como un serhumano frente a otro ser humano que es el estudiante.
Por otro lado es de suma importancia reconocer que la educación tradicional ha fragmentado al individuo al privilegiar una enseñanza basada en laacumulación de conocimientos, muchas de las veces desvinculados de la realidad dejando de lado las actividades y actitudes para el trabajo profesional en cualquier campo disciplinar; por lo que esimportante que cada maestro, reconozca primero la importancia y complejidad de del conocimiento, habilidad y actitud, para poder asumir el reto y el compromiso de una educación integral que, supone unareorientación de su práctica docente congruente con el enfoque de competencias y que conlleva cambios en distintas dimensiones como es: el diseño de las experiencias educativas, la didáctica, laevaluación y el propio actuar del docente facilitador de aprendizajes significativos centrados en el estudiante.
Todo esto supone para el maestro, no solo conocer sobre su materia, sino un desarrollo...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.