Pedagogia tp

Trabajo practico.
Pedagogía

Primera actividad

Delval señala; “Los seres humanos presentan una serie de características que los diferencian de los otros animales y que han sido señalados en repetidas ocasiones”

1) Teniendo en cuenta las mencionadas características brindar ejemplos y completando un cuadro. Considerar las que aparecen en la película El niño Salvaje y que ejemplifique adichas características.

|Características |El niño Salvaje |
|Posición erguida |En primera instancia se puede apreciar en la película que |
|- Le permite liberar las manos y usarlas de múltiples maneras, |Víctor caminaba con sus pies y manos. No teníauna postura |
|transportar carga y le facilita la cooperación |erguida .La cual fue logrando con la ayuda de Itad. |
|Mano versátil |Ejemplificado en Víctor cuando logra sostener la cuchara. Vemos|
|La oposición del pulgar y del índice, la prensión fina, hacen |también reflejado que tiene control en la motricidadfina al |
|que la mano humana un |ver a Víctor cuando logra abrir un armario cerrado. |
|instrumento de enorme precisión. | |
|Dieta omnívora |En la selva Víctor comía lo que encontraba y junto a Itad|
|- Características compartida con otros animales, pero que |comienza a comer alimentos mas variados. |
|favorece su supervivencia | |
|Capacidad de cooperación |En una de las escenas de la película se observa a Víctor ayudar|
|-Compartir tareas con otros humanos, compartir con ellos con |a la señora Guerin a poner la mesa. |
|una regla, que hace posible abordar tareas que son | |
|inalcanzables para un individuo solo | ||Construcción de representación |Víctor va construyendo sus representaciones temporales cuando |
|- Modelos mentales de la realidad, que incluyen una dimensión |por ejemplo después de tomar la leche salía a jugar a la |
|espacial y temporal. |carretilla. Se posiciona en el espacio cuando se escapaba por |
||la ventana y contemplaba la noche. O bien cuando daba paseos |
| |por la tarde. |
|Capacidad de comunicación |Víctor al principio se comunicaba con gritos, gruñidos, golpes |
|Utilizar sistemassimbólicos |y después logra comunicarse emitiendo sonidos, gestos (ejemplo:|
|complejos, y sobre todo el lenguaje, permite una comunicación |en la película pedía caricias) |
|muy elaborada con otros congéneres. | |
|Acumulación cultural|A lo largo del tiempo que Itad estuvo junto a Víctor le brindo |
|Gracias a los sistemas simbólicos, |sus conocimientos y este las acumulaba. |
|los hombres son capaces de acumular sus |Podemos observar que las acumulaba ya veíamos que Víctor |
|representaciones de la realidad, sus...