Pensamiento mat

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ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
“FRANCISCO DE MONTEJO”
INCORPORADA A LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
C.T.T. 31PNE0005O
CALLE 49 # 142-A COL. SAN FRANCISCO

JARDIN DE NIÑOS ROMEROOSORIO FATIMA E.3ºBGEORGINA VIVAS DIAZ |


MIERCOLES 02 DE MARZO DE 2011 |

CAMPO: PENSAMIENTO MATEMATICOASPECTO: NUMERO |

COMPETENCIA: utiliza los números en situacionesvariadas que implican poner en juego los principios del conteo. |

DESARROLLO:
* Para iniciar la mañana de trabajo contaremos una canción con respecto a los números.
* En el pizarrónescribiré los números del 1 al 15 y los niños contaran en orden y luego les señalare un numero y tendrán que decir cual es el numero.
* Les presentare una hoja en la cual en la columna derecha estaránescrito números y en la columna de la izquierda habrá dibujos en grupos y tendrán que relacionar las imágenes con los números según sea la cantidad.
* En una hoja habrán varios ejerciciosrelacionados con los números y tendrán que resolverlos.

MATERIAL:
* Hoja con imágenes (animales, frutas, objetos, etc.)






ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
“FRANCISCO DEMONTEJO”
INCORPORADA A LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
C.T.T. 31PNE0005O
CALLE 49 # 142-A COL. SAN FRANCISCO

MATERIAL:
*hojas de ejercicios relacionadas con las sumas.


* Iniciaremos lamañana de trabajo recordando lo que se realizo el dia anterior.
* Les contare el cuento de “El árbol de las manzanas”.
* Con respecto al cuento los niños dibujaran cuantas manzanas le crecieronal árbol según lo que hayan escuchado y a un lado escribirán el numero.
* Platicaremos sobre las sumas.
* Le entregare una hoja en la cual habrán ejercicios relacionados con las sumas peropara facilitárselos será con imágenes y ellos escribirán el numero que corresponde.
* Les entregare otra hoja en la cual habrá ejercicios relacionados con las sumas pero algunas estarán con...
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