perfil del docente como transformador social

Perfil del docente como transformador social
El y la docente del SEB, deben ser un modelo de liderazgo, impregnado de solidos valores de identidad venezolana y con una visión latinoamericana,caribeña y universal e identificada con la búsqueda del bienestar social colectivo. Además debe ser promotor y promotora de la formación del nuevo republicano y la nueva republicana, generando lareflexión, la cooperación y la participación protagónica y corresponsable de los distintos actores vinculados con el proceso educativo. En definitiva, se trata de un docente o una docente que sea capazde:
- Asesorar y dirigir el desarrollo del sistema de actividades y procesos de la organización estudiantil, favoreciendo la autogestión y la capacidad de organización colectiva.
- Poseer unaactitud democrática y socializadora, con convicción de libertad responsabilidad y respeto hacia los a las estudiantes como seres sociales.
- Propiciar el uso de las tecnologías de información ycomunicación (TIC´s)
-Poseer principios éticos solidos expresados en una auténtica vivencia de valores, a partir de los cuales, utilizando estrategias metodológicas, contribuir a la formación devalores de los y las estudiantes.
- fomentar el desarrollo de hábitos, de normas de comportamiento y valores sociales, como parte del proceso de formación de los y las estudiantes.
-Asumir comocategoría la originalidad y la creatividad, trascendiendo en el ahora para la independencia crítica y para la toma de conciencia en el plano de las relaciones con otros seres humanos y con el mundo.REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIAUNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA LICEO BOLIVARIANO “ BOCA DE POZO”
MISION SUCRE- ESTADO NUEVA ESPARTA...