Periodo Inicial

 



 
 
UNIDAD DIDÁCTICA:

“PERÍODO INICIAL
2012”


“PERÍODO INICIAL”
 

Duración aproximada: 28/02/12 al 17/03/12
 

FUNDAMENTACIÓN

Un periodo de adaptación es para todo elgrupo humano que se reúne desde un dia, bajo un mismo techo, y con una misma finalidad: compartir un proceso educativo.
Toda adaptación es un encuentro con el otro, con lo desconocido e implica unarenuncia. Toda renuncia genera temor, duda y es precisamente por eso que toda adaptación en el comportamiento humano, está cargada de ansiedad. Y la ansiedad puede ser metabolizada, bajo diferentesmodalidades, acorde a la persona, como miedo, angustia, agresión, tensión, etc.
No solo es para los niños nuevos, o para esos casos difíciles, o para la maestra inexperta o para la sala de 2 y 3 añosporque son chiquitos.  Es para los padres y los hijos, para la maestra nueva muy experimentada, para los profesores especiales desde el primer día y para el personal no docente, para los nenes de poca edady para los más grandes del jardín.
El objetivo es la creación de nuevos vínculos, con mucho compromiso, con mucha relación con el otro, con mucha participación en la organización del trabajo,inmersos en la situación, escuchándose, escuchando a los demás, siendo flexibles.
Este proceso se inicia en la casa del niño cuando decide que ese año va a ir al jardín y es muy importante destacar el rolde los padres en este proceso.
De todos modos, hay niños que tienen mejores probabilidades de adaptación:
● Aquellos que tuvieron mucha mamá.
● Los que pudieron individualizarsetempranamente.
● Los que tuvieron mejores experiencias de vida, con buenas separaciones.
● Los que no fueron engañados.
● Los que tienen una familia que los estima como persona.
● Losque tienen  una familia que piensa en sus necesidades como derechos que le asisten.
 
Debemos destacar el rol de la docente en la sala, ya que es muy importante que se diferencie como tal y que no...