personalidad

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PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD (3º GRADO 2011 2012)

TEMA 1 –

INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD:
UNIDADES DE ANÁLISIS

1.- INTRODUCCIÓN
Etimológicamente el término “personalidad” procede de la palabra “persona” , la cual refería a máscaras utilizadas por los
actores para representaciones teatrales de la época.Cada máscara asociada a un tipo de carácter hacía anticipar al público del
papel que el personaje desempeñaría, fuera bueno, malo, asustará o no. Hasta la Edad Media dicho término recogía conceptos
como razón, psique o ser humano.
Actualmente su significado está vinculado a 8 acepciones de las cuales 2 son las consideradas bajo nuestra asignatura como
prróximas. La primera de ellas que enfatizaque la personalidad es lo que constituye a una persona y la distingue de otra, y la
octava, que sugiere que lo que nos constituye, nuestra personalidad, viene dado por un conjunto de cualidades. Las diferentes
acepciones dificulta el definir científicamente un concepto, que por otra parte forma vocabulario de nuestro lenguaje
cotidiano. No obstante, hay que reconocer que su utilización cumpleuna importante función adaptativa. Según sea nuestra
idea sobre alguien, adaptamos nuestro comportamiento cuando interactuamos con esa persona concreta. Añadiremos el aspecto inadecuado, desde el punto de vista científico, que lleva el término asociado a connotaciones de valencia positiva o
negativa hacia terceros.
En diferentes circunstancias, todos actuamos como psicólogos de la personalidad:observamos, desarrollamos Tªs para explicar por qué los otros se comportan de forma como lo hacen y por qué nos diferenciamos unos de otros. Por ello, hay que tener en cuenta que el psicólogo de la personalidad profesional (científico) se diferencia del amateur de a pie , porque propone
modelos teóricos que se basan en experiencia empírica contrastada, partiendo de una definición clara yoperativa de los términos que utiliza.

2.- CONCEPTO DE PERSONALIDAD
Personalidad: existen tantas definiciones como autores que han escrito sobre ella. 75 años de existencia formal. Nos
centraremos en los aspectos que deben estar presentes en su entendimiento:
1.- Personalidad, como constructo hipotético, inferido de la observación de la conducta.
2.- La utilización del término no implicaconnotaciones de valor sobre la persona caracterizada.
3.- La personalidad incluye una serie de elementos, rasgos o disposiciones internas, relativamente estables a lo largo del tiempo; y consistentes de unas situaciones a otras que explican el estilo de respuesta y prediciendo la conducta de los individuos.
4.- También incluye otros elementos como cogniciones, motivaciones, estados afectivos que influyenen el comportamiento, pudiendo explicar la falta de consistencia y de estabilidad del mismo en determinados momentos.
5.- La personalidad abarca la conducta manifiesta como la privada. Incluye la la totalidad de las funciones y
manifestaciones conductuales.
6.- La conducta será fruto de elementos estables (biológicos o psicológicos) y de aspectos determinados por las influencias personales(percepción de situación, experiencias), sociales o culturales.
7.- Es distintivo y propio de cada individuo a partir de la estructuración peculiar de sus características y elementos.
8.- El individuo adaptará su conducta al entorno, percibiéndolo de tal forma según sus propias características personales.
Bermudez(1985a) define la “personalidad” como: Organización relativamente estable de aquellascaracterísticas
estructurales y funcionales, innatas y adquiridas bajo las especiales condiciones de su desarrollo, que conforman el
equipo peculiar y definitorio de conducta con que cada individuo afronta las distintas situaciones (pág.38)
Recientemente, Costa y McCrae (1994), apoyándose en definición de Allport de 1961 “organización dinámica dentro del
individuo de aquellos sistemas...