Personalidad

PSICOANALISIS Y PSICOTERAPIA PSICOANALITICA EN NIÑOS.

Wolberg define a la psicoterapia como “la forma de tratamiento de los problemas de naturaleza emocional, mediante la cual una personacapacitada establece deliberadamente una relación profesional con un paciente con el objeto de eliminar, modificar o retardar síntomas existentes, mediar en las perturbaciones de conducta y provocar undesarrollo positivo de la personalidad”.
Laplanche y Pontalis incluyen en los fines de la psicoterapia no solamente los desórdenes psíquicos sino también los corporales, poniendo un énfasis muy especialen la relación entre terapeuta y el paciente y señalando las características de la psicoterapia de orientación analítica. Psicoterapia es todo método de tratamiento de los desórdenes psíquicos ocorporales que utiliza medios psicológicos y de una manera más precisa, la relación del terapeuta con el paciente.

Todo terapeuta debe conocer sus medios y sus fines; pero en el caso de lapsicoterapia de niños se agrega una especial dificultad: la necesidad de conocer el significado profundo del lenguaje no verbal. Este es el lenguaje con que más frecuencia utiliza el niño en su comunicacióncon el terapeuta: juegos, dibujos, expresiones corporales, algunas expresiones verbales.
A partir del cuarto mes de vida; mediante esta actividad el niño va elaborando las dificultades creadas por elcrecimiento normal y no solamente las situaciones traumáticas externas, y de este modo se va adaptando a los diferentes niveles del desarrollo.

A parte del juego, el dibujo es otra fuente de ricomaterial expresivo, sea en el diagnóstico o durante el tratamiento de niños a partir de tres años y hasta la adolescencia temprana inclusive.
El dibujo revela, aspectos importantes de los cambios enel esquema corporal y de las relaciones con el espacio, de las relaciones objetales y del uso de las defensas.
Si se considera la interpretación como instrumento técnico, se pueden distinguir dos...