Placer y ternura en la educación

Placer y Ternura en la Educación
La educación en la actualidad se presenta de forma rutinaria, no se desarrolla de forma en que el estudiante sienta las ganas por ir a la escuela y aprender. Elenfoque ha sido el mismo desde años atrás y es por eso que Hugo Assmann propone un cambio e implementar el placer, el disfrutar de lo que se hace, y la ternura, tomar en cuenta las necesidades delestudiante, a la hora de desarrollar un tema en clases. En Costa Rica, el sistema educativo hace mayor énfasis en el pensamiento lógico, análisis racional y la memoria verbal objetiva. Es por eso que laeducación costarricense se ha estancado y los estudiantes ya no disfrutan el aprender y el asistir a la escuela. El enseñar con ternura y placer podría marcar un cambio en la educación, el maximizar laintuición, la emoción y la creatividad puede ayudar en el proceso de aprendizaje. Por eso es importante prestar atención a las necesidades de los estudiantes, despertar las ganas y el entusiasmo enlos estudiantes y contextualizar el ambiente educativo.
Es importante priorizar las necesidades de los estudiantes antes de las necesidades de los maestros, es esencial dar mayor participación a losestudiantes, que ellos sean los protagonistas de la acción educativa. Utilizar los medios tecnológicos que se tengan al alcance, utilizarlos en favor del aprendizaje y fortaleciendo la creatividad delos estudiantes se puede dar como resultado un mejor proceso de enseñanza. La tecnología es una herramienta muy poderosa con la cual podemos involucrar a los estudiantes con instrumentos que seancoloridos e interesantes para los jóvenes. Con el uso de la tecnología se puede fomentar la equidad entre los estudiantes de diferentes clases sociales. Es por eso que a la hora de enseñar es muyimportante tomar en cuenta las necesidades de los estudiantes y utilizar todas las herramientas que se tienen al alcance para poder maximizar la emoción en los alumnos, lo cual es beneficio tanto para el...