Plan 3er bloque proyect 1 sexto prim

|Asignatura: |Español |Bloque: 5 | |
|Proyecto: |Conociendo nuestras lenguas indígenas |Ámbito: |literatura ||Propósito |Temas de reflexión |Secuencia de actividades |Aprendizajes esperados |Aspectos a evaluar |
|Recursos didácticos: |Pizarrón, libreta, información sobre lenguas indígenas, hoja prediseñada, L.A. ||Observaciones: |Tarea contestar pág. 155 |

miércoles
miercoles
|Asignatura: |Matemáticas |Bloque: I ||
|Proyecto: |Conociendo nuestras lenguas indígenas |Eje temático: |Sentido numérico y pensamiento algebraico. |
|Tema y subtema |Conocimientos y habilidades |Secuencia de actividades |Aprendizajes esperados |Aspectos a evaluar|
|Estimación y cálculo mental. |5.4determinar regularidades en las |Escuche la historia de Atziri e Itzel. |Utiliza descomposición aditivas de |Determinación de regularidades|
|Números naturales. |operaciones, que permitan obtener |Diga si sabe sumar o restar. |números al resolver problemas. |en problemas matemáticos.|
| |resultados. |Comente lo que entendió acerca de la | | |
| | |historia. | | |
|| |Pase y resuelva algunas operaciones en el | | |
| | |pizarrón. | | |
|| |Conteste una hoja prediseñada. | | |
| | |De tarea haga la pág. 131 de su libro de | | |
|| |texto. | | |
|Recursos didácticos: |Historia de las niñas, pizarrón, marcador, prediseñada, libro de texto. ||Observaciones: |Tarea contestar pág. 131 |
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|Asignatura:...