Plan de 11 años

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PLAN DE ONCE AÑOS
Jaime Torres Bodet nació en la Cd. de México 1l 17 de abril de 1902. Estudió en la escuelas Normal, Nacional Preparatoria (ENP) (1913) y Nacional de Jurisprudencia (1915) y en la Facultad de Altos estudios, estas últimas pertenecientes a la Universidad Nacional de México (UNM). En 1920pasa a ser secretario de la ENP e imparte cátedra de literatura en el mismo plantel. JoséVasconcelos rector de la UNM lo nombra su secretario particular en 1921. Vasconcelos, secretario de Educación, lo nombra Jefe del Departamento de Bibliotecas, cargo que ocupa de 1922-1924.
En 1925 es nombrado secretario particular del secretario de Salubridad, Bernardo Gastélum. Gastélum, Bernardo Ortiz de Montellano, Enrique González Rojo y Torres Bodet, proyectan publicar una revista literariacontemporánea y comparte de 1928-1931 la dirección de Contemporáneos. Ingresó al Servicio Exterior por oposición en 1929, donde ocupará diversos puestos: secretario de la legación en Madrid1929-1931) en París (1931-1935), encargado de negocios en Buenos aires (1934), primer secretario en París (1935-1936), (jefe del departamento diplomático de la Secretaría de Relaciones Exteriores (1936-1937).Durante su primera gestión promovió la campaña Nacional contra el Analfabetismo (1944-1946), estableció el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio (IFCM) y el Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas (CAPFCE) ambos en 1944. Su segunda gestión fue también destacada: impulsó y puso en marcha el Plan para la Expansión y el Mejoramiento de la Educación Primaria, mejorconocido como Plan de Once Años, pues llegaría hasta 1970; instituyó el libro de texto gratuito para la educación primaria, instaló los primeros 30 centros de capacitación para el trabajo industrial y mandó construir los museos de Antropología y de arte Moderno. Miembro de la Academia Mexicana de la Lengua. Su obra comprende lo mismo poesía; que ensayos y estudios literarios o novelas y relatos yprólogos y traducciones
Habiendo ya mencionado un poco de la bibliografía de Torres Bodet se iniciará en materia de lo que es el Plan de 11 años que se da a partir de la toma de posesión del presidente Adolfo López Mateos, el cual dio a conocer la gran preocupación que tenía por los niños y por esto buscaba acelerar y mejorar el proceso educativo en todo el país, por esta razón encargó a unacomisión para resolver dicho problema.

Esta iniciativa pretendía dotar al sistema clases suficientes para inscribir anualmente en el primer año de primaria a todos los niños de 6 años y mejorar el rendimiento terminal del sistema primario, el plan no plantaba solucionar en forma definitiva proponía simplemente satisfacer la demanda real

Estando ya López Mateos en la presidencia, JaimeTorres Bodet es nombrado como secretario de Educación Pública y con este nombramiento se le pide que realice una comisión para hacer un documento llamado el Plan de 11 años basándose en la educación de los niños de esa época, a pocos días de estos acontecimientos Torres Bodet da a conocer el pueblo dicho documento, para el era de suma importancia la formación de los maestros y de las personas quelaboraban en ese entonces en las áreas agrícolas y campesinas, se preocupada por la educación primaria al igual que por la técnica que en ese entonces contaba con el apoyo del Instituto Politécnico Nacional. “A partir de dichas declaraciones, la administración de Torres Bodet inició en forma inmediata importantes acciones” hay algo muy importante que sucedió en este lapso y es:

Que se crearon tressubsecretarías en vez de una: la Subsecretaría General de Coordinación Administrativa, asignada a Ernesto Enríquez, la Subsecretaría de Asuntos Culturales ocupada por Amalia González Caballero y la Subsecretaría de Enseñanza Técnica a cargo de Víctor Bravo Ahuja

Se consideró que fue muy importante que se propusieran este tipo de transformaciones en el sector educativo, ya que la educación...
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