Plan de clase

PLAN DE CLASE

PROFESORES:
JUAN CAMILO PINTO BARRIOS
YEIMIS YOANA MONTEALEGRE FIGUEROA

GRADO: Decimo
TEMA: Cambio químico y reacción química.

ESTANDAR: Relaciono la estructura delas moléculas orgánicas e inorgánicas con sus propiedades físicas y químicas y su capacidad de cambio químico.

COMPETENCIA: Identifico cambios químicos en la vida cotidiana y en el ambiente.Explico los cambios químicos desde diferentes modelos.

TIEMPO PREVISTO: tres horas clase

INCLUSOR PREVIO: Como primer punto realizaremos una lectura que lleva como nombre Y SE COMIERON LA MANZANA.Posteriormente realizaremos una serie de experiencias con los estudiantes, en donde se les entregara unos materiales (Papel, sacarosa (azúcar de mesa), clorato de potasio, agua, fósforos, mecherobusen, etc.), donde ellos verán lo que pasa con cada uno de estos materiales.

ALTERNATIVAS:

• Con base en la experiencia, construir ideas consensadas por el grupo y guiarlas a la perfección.• Elaboración de mapa conceptual.

• Taller complementario para reforzar lo aprendido durante la clase. Ver anexo.

SUBTEMAS
 Cambio químico.
 Reacción química.
 Cambio físico
 Reactivosy productos
PROPÓSITOS:

• Utilizando algunos materiales de uso diario se puede diferenciar un cambio químico de un cambio físico.

• Con la metodología se aproximen al conocimientocientífico.

• Conocer cuando se da un cambio físico y un cambio químico.

LOGROS:
• El estudiante conoce cuando se da un cambio químico y cuando un cambio físico.

• El estudiante es capaz deidentificar los reactivos y productos en una reacción química.

• El estudiante identifica los diferentes cambios químicos que se presentan en la vida cotidiana.

METODOLOGÍA

A. DESARROLLO DE LOSCONCEPTOS: A partir del inclusor previo, se va produciendo el desarrollo teórico-práctico de los conceptos involucrados, contemplando los siguientes aspectos:

1. En mesa redonda se discutirá las...