Plan de clase

e clase PLAN DE CLASE |
Grupo | 4-7 años | Actividad | Dibujo |
Periodo | Agosto | Mes de aplicación | Agosto |
| | Profesor | Brenda Hernández Pérez |

Objetivos Específicos * Desarrollo de procesos cognitivos. * Motricidad * Coordinación óculo-manual * Creatividad |
Parte inicial (duración 7 a 10 minutos) * Explicar a los chicos la actividad que se va a realizar. *Repartir material. * Resolver dudas. |
Parte central (actividades a desarrollar) duración de 30 a 35 minutos: * Desarrollar un dibujo con figuras geométricas. * Acompletar la mitad de otro dibujo. * Realizar una figura a partir de la forma de una pera. * Añadir a una imagen dibujos que la completen. |
Parte final (relajación) duración de 3 a 5 minutos. * Comentar sobre laactividad. * Poner nombre al trabajo. * Mostrar a los demás compañeros el trabajo realizado. * Limpiar y acomodar material. |
Observaciones o sugerencias: |

Grupo | 4-7 años | Actividad | Pintura |
Periodo | Agosto | Mes de aplicación | Agosto |
| | Profesor | Brenda Hernández Pérez |

Objetivos Específicos * Desarrollo de procesos cognitivos. * Desarrollo psicomotriz. *Sensopercepción. * Creatividad |
Parte inicial (duración 7 a 10 minutos) * Explicar a los niños lo que se va a realizar. * Mostrar a los niños los ingredientes con los cuales van a pintar. * Repartir material. * Resolver dudas. |
Parte central (actividades a desarrollar) duración de 30 a 35 minutos:Cada clase se le va a poner color a alguna imagen utilizando como pintura: * Cremapintada. * Café. * Gis mojado. * Pintura con jabón. |
Parte final (relajación) duración de 3 a 5 minutos. * Comentar sobre la actividad. * Mostrar a los demás compañeros el trabajo realizado. * Lavar y ordenar el material y área de trabajo. |
Observaciones o sugerencias: * Se requiere jabón de polvo y crema. |

Grupo | 4-7 años | Actividad | Juegos Tradicionales |
Periodo |Agosto | Mes de aplicación | Agosto |
| | Profesor | Brenda Hernández Pérez |

Objetivos Específicos * Desarrollo de procesos cognitivos. * Psicomotricidad. * Coordinación. * Expresión física. * Tolerancia a la frustración. * Socialización |
Parte inicial (duración 7 a 10 minutos) * Explicar la actividad que se va a realizar. * Dar las reglas del juego. * En caso de sernecesario, repartir material. |
Parte central (actividades a desarrollar) duración de 30 a 35 minutos:De acuerdo a la población que se tenga en cada clase, los chicos podrán jugar por ejemplo: * Avión * Encantados * Pato-ganso * Las cebollitas * Las estatuas de marfil * Las sillas * Splash * Teléfono descompuesto |
Parte final (relajación) duración de 3 a 5 minutos. * Jugar deforma libre. * Recostarse sobre colchonetas y hacer ejercicios de respiración. * Comentar sobre las actividades realizadas. |
Observaciones o sugerencias: |

PLAN DE CLASE |
Grupo | 4-7 años | Actividad | Cuento |
Periodo | Agosto | Mes de aplicación | Agosto |
| | Profesor | Brenda Hernández Pérez |

Objetivos Específicos * Fomentar el gusto e interés por la lectura. *Desarrollar procesos cognitivos. * Creatividad * Resolución de conflictos a través de los cuentos. * Aprendizaje de valores, deberes, etc. |
Parte inicial (duración 7 a 10 minutos) * Explicar la actividad. * Ordenar a los niños. * En caso de ser necesario repartir material. |
Parte central (actividades a desarrollar) duración de 30 a 35 minutos:Leer cada clase unmo de lossiguientes cuentos: * “El gato de los bigotes mágicos” * “El libro sin polvo” e ir mostrando las palabras e imágenes. * “El murciélago olvidadizo” * “Las estrellitas” |
Parte final (relajación) duración de 3 a 5 minutos. * Comentar sobre la actividad. * Hacer un dibujo referente al cuento que escucharon. * Realizar preguntas sobre la lectura. * Guardar material. |
Observaciones o...