Plan de clases

INSTITUTO ALVARO MUTIS
“Mi Camino al Éxito”
PLAN DE ASIGNATURA ANUAL 2010

DEPARTAMENTO; CIENCIAS NATURALES ORIENTADOR; LEIDY LICETH SILVA PERIODO TERCERO
ASIGNATURA BIOLOGIA JORNADA: UNICA GRADO: OCTAVO CICLO: 4 INTENSIDADHORARIA SEMANAL: 3 HORAS FECHA: DEL de AL DE
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|OBJETIVO GENERAL DEL DEPARTAMENTO “ Promover en loseducandos el liderazgo a través de los valores en aras de crear aptitudes y actividades positivas para lograr formar ciudadanos de bien enfocados en el trabajo científico y experimental” |
|ESTANDARES DE CONTENIDO: Analizo y observo el papel de los genes en la transmisión de los caracteres hereditarios. Identifico el papel fundamental de la función de reproducción para laperpetuación de las especies. Explico las funciones de los seres vivos a partir|
|de las relaciones entre los diferentes sistemas de órganos especializados en cada función. Establezco la relación entre el aparato respiratorio y la eficiencia en el intercambio de gases y el ritmo metabólico en los seres vivos de varios reinos y clases. Reconozco|
|el papel de los nutrientes en el funcionamiento ycrecimiento de los organismos. |
|EJE PROBLEMICO |EJES CONCEPTUALES |I.H.M |META DE COMPRENSION |INDICADORES DE DESEMPEÑO DE LA META |COMPETENCIA ESPECIFICA|ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS |ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN |
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| |FUNCIONES DE LOSSERES VIVOS | |Explica y aplica las leyes de la |1.1 Distingue las características | |Clases magistrales |Presentación de trabajos. |
| | |30 h |herencia y su relación con la |hereditarias que se transmiten de padres ||Talleres individuales y grupales. |Calidad en la presentación de los mismos. |
| |Nutrición | |estructura y función del ADN. |a hijos |ARGUMENTATIVA |Videos y conferencias grabadas. |Trabajo en clase |
| |Circulación| |Conoce las diferencias entre | | |Documentales |Puntualidad en la presentación de trabajos|
| |Respiración | |reproducción sexual y asexual |2.1 valora la importancia de la ||Utilización del tablero para realizar |y asistencia a clases. |
|¿Cuáles son las |Reproducción | |Reconoce la importancia de la |reproducción sexual y asexual para la |ARGUMENTATIVA |cuadros comparativos de cada uno de los |Diagnosticar sobre la clase anterior. |
|principales funciones |...