Plan de estudios
|COMPETENCIAS DE REFERENCIA | |
||COMPETENCIAS MAS ESPECIFICAS PARA TRABAJAR |
| |EN FORMACIÓN CONTINUA (EJEMPLOS)|
|1. Organizar y animar |Conocer a través de una disciplina determinada, los contenidos que hay que enseñar y su traducciónen objetivos|
|situaciones de aprendizaje |de aprendizaje. |
||Trabajar a partir de las representaciones de los alumnos. |
| |Trabajar a partir de los errores y los obstáculos en elaprendizaje. |
| |Construir y planificar dispositivos y secuencias didácticas.|
| |Implica a los alumnos en actividades de investigación, en proyectos de conocimiento. |
|2. Gestionar la progresión de |Concebir yhacer frente a situaciones problema ajustadas al nivel y a las posibilidades de los alumnos. |
|los aprendizajes |Adquirir una visión longitudinal de los objetivos de laenseñanza. |
| |Establecer vínculos con las teorías que sostiene las actividades de aprendizaje. |
||Observar y evaluar los alumnos en situaciones de aprendizaje, según un enfoque formativo. |
| |Establecer controles...
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