Plan de estudios

El plan de estudios de la educación primaria

“Los contenidos básicos en la escuela primaria”, los alumnos normalistas exploran el plan de estudios de la educación primaria. En primer término,conocen las partes que integran este documento como elementos de un curriculum nacional. En segundo lugar, revisan los propósitos fundamentales que deben lograr los alumnos de educación primaria, en losprogramas de distintas asignaturas y grados para, así, identificar cómo los contenidos planteados en cada asignatura contribuyen al logro de esos propósitos.
Esta revisión tiene además la finalidad deestablecer, a partir de ejemplos sugeridos en las actividades, las relaciones de articulación, secuencia y profundidad entre los contenidos de las asignaturas de uno o distintos grados, sin que ellosignifique un análisis detallado de los contenidos.
Estructura y organización del plan: asignaturas y programas de estudio.

En este tema se abarcara sobre la estructura que debe de llevar un planen cuanto a las asignaturas de una primaria y de acuerdo al grado que le corresponda así sea primer grado segundo o hasta sexto grado de primaria. El profesor deberá conocer los elementos que llevanun plan de estudio así como los temas y bloques de la materia a impartir para poder desarrollar el plan y poder llevarlo acabo en el salón de clase y que los alumnos y el maestro puedan llevar un ordeny una secuencia en los temas y que no el educador no este improvisando para que el alumno pueda entender el tema que se le imparte y así poder llevar un control sobre lo que se a enseñado y lo que seesta por enseñar y como es que se organiza un plan para llevarlo acabo en el momento en que el maestro este frente a un grupo de alumnos de primaria y poder saber los tiempos que tiene para impartirla clase y saber cuanto le falta para terminar el programa y no trabajar a marchas forzadas y si es el caso de que le sobra tiempo saber que técnicas, actividades o juegos aplicarle a los alumnos...