Plan de mejora

PRESENTACIÓN

El Jardín de Niños “NIÑO ARTILLEROi” está integrado por 6 docentes, una directora, un personal de apoyo pagado por la SEP., otro personal de apoyo pagado por los padres de familia y 3 practicantes del séptimo semestre de la Escuela Normal “María de la Luz Serradel”.
Para la realización del plan de mejora consideramos:
* La evaluación del ciclo anterior 2009-2010y decidimos continuar con la reflexión del campo desarrollo físico y salud y exploración y conocimiento del mundo debido a las necesidades encontradas en la comunidad educativa y el impacto que va a representar.
* Entrevista para llenar la ficha de identificación del alumno, las cuales se realizaron en forma individual, donde cada docente citó a los padres de familia de su grupo y se procedióa la aplicación.
* Encuesta que se realizó seleccionando a cinco padres de familia por grupo y se efectúo de la misma forma.
* Entrevista a alumnos del plantel escolar en forma individual y cada docente realizó su aplicación en el interior del aula.
* Las educadoras realizaron observaciones dentro y fuera del aula, durante las primeras semanas de clase, para realizar la evaluacióndiagnóstica individual y grupal.
EL análisis de los instrumentos de evaluación lo realizó todo el personal docente y directivo del Jardín de Niños NIÑO ARTILLERO en horario extraescolar, contabilizando y clasificando la información para determinar la problemática.

DIAGNÓSTICO

ÁMBITO | |
PEDAGÓGICO CURRICULAR | Los integrantes del colectivo docente se encuentran en constante análisis yreflexión de los propósitos, principios pedagógicos y contenidos del Programa de Educación Preescolar 2004 para mejorar las prácticas y procesos educativos. Consideramos necesario abordar los campos formativos desarrollo físico y salud y exploración y conocimiento del mundo para fortalecer en la comunidad educativa los hábitos de higiene, salud, cuidado del medio ambiente y factores de riesgode la localidad.Cabe señalar que todo el personal docente y directivo está motivado para continuar con su preparación académica y fortalecer sus competencias. |
ORGANIZATIVO | Actualmente el plantel educativo no cuenta con Directora por lo que el personal docente está organizado en binas para la realización de los colectivos docentes en un ambiente de cordialidad y camaradería.Los acuerdos ycompromisos son tomados de manera democrática y se llevan a cabo en las fechas establecidas.Consideramos necesario continuar fortaleciendo las relaciones personales y la realización de los colectivos docentes de este ciclo escolar 2010-2011 |
ADMINISTRATIVO | En el plantel educativo se cuenta con la disposición eficaz y oportuna del personal docente, administrativo y de apoyo. En cuanto a losrecursos materiales las instalaciones se encuentran en regulares condiciones porque existe deterioro de la barda perimetral del edificio escolar, juegos infantiles en pésimas condiciones, filtraciones en los techos, inundaciones en el patio cívico y áreas de juegos que impiden el buen funcionamiento de las clases de educación física y el desplazamiento de los niños. Además los baños presentanproblema en el drenaje y fontanería por la mala instalación hidráulica.Es necesario un mejoramiento general de la infraestructura del inmueble. |
PROYECCIÓN DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y VINCULACIÓN INSTITUCIONAL | El Jardín de Niños promueve los talleres a padres de familia para ayudarlos en la educación de sus hijos mediante pláticas con especialistas.Existe una buena relación y comunicación con laescuela primaria ya que un gran número de alumnos al concluir su educación preescolar continúan sus estudios en la escuela primaria VICENTE LOMBARDOContamos con el apoyo de personal de la SSA para aplicar vacunas, desparasitación y pláticas con especialistas relacionados con la salud.Se requiere sensibilizar a todos los padres de familia para que se involucren en las actividades escolares tanto...