Plan diagnostico 7º grado

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PLAN DIAGNÓSTICO
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Docente: -------------------------------------
Año: 7º
Turno: Áreas: Lengua
Matemática
Ciencias Naturales
Ciencias Sociales

APRENDIZAJES ACREDITABLES 6º Grado

_ Participar adecuadamente en conversaciones formales fundamentando acuerdos y desacuerdos.
_ Comprender, retener y reformular instrucciones, narraciones, descripciones y exposiciones orales.
_Expresarse en forma oral con corrección y precisión, como organizando la información y adecuándose a la situación
comunicativa.
_ Identificar en textos corrientes, estructuras morfosintácticas y vocabulario característico.
_ Comprender de manera autónoma los textos expositivos escolares, identificando la información relevante y utilizando la
estrategia lectora adecuada.
_ Leer en voz altatextos con fluidez, articulación y entonación correcta.
_ Escribir aplicando estrategias de búsqueda, selección, organización de la información y revisión o reformulación del texto,
ajustando a los formatos, controlando su legibilidad y corrección.
_ Sistematizar y aplicar la normativa básica de puntuación, tildación y ortografía.
_ Leer y recrear cuentos, poemas, fábulas, leyendas y obrasteatrales.
_ Explicitar criterios de selección y valoración de lecturas con fines educativos.

INDICADORES DE LOGROS

|LENGUA |MATEMÁTICA |CIENCIAS SOCIALES |CIENCIAS NATURALES |
| || | |
|- Participa adecuadamente en conversaciones |- Resuelve operaciones y cálculos en IN, ID y Q. |-Usa convenciones básicas para localizar espacios |· Reconoce algunas características básicas en |
|fundamentando acuerdos ydesacuerdos. |- Interpreta los las reglas del sistema de numeración|geográficos en planisferios y mapas. |animales y plantas y establece diferencias con los |
|- Se expresa en forma oral con corrección y |decimal. | |objetos.no vivos ||precisión, como organizando la información y |- Interpreta y mide con instrumentos longitudes, |- Interpreta convenciones cronológicas y representa | |
|adecuándose a la situación comunicativa. |áreas, volúmenes, capacidades y tiempos. |gráficamente procesos históricos. ||
|- Identifica en textos corrientes, estructuras |- Comunica en distintas formas el camino propuesto | | |
|morfosintácticas y vocabulario característico. |para la resolución de un problema y los resultados || |
|_ Identifica la información relevante en un texto y |obtenidos. | | |
|utiliza la |- Reconoce y representa objetos geométricos. || |
|estrategia lectora adecuada. |- Reproduce figuras geométricas. | | |
|_ Lee en voz alta textos con fluidez, articulación y|- Reconoce y designa...
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