Plan Estrategico

LA GESTION ESCOLAR.
AUTOEVALUACIÓN
La supervisión escolar, zona 012 con clave 25FZP5012Z del subsistema estatal se encuentra ubicada en calle Insurgentes #4406 en la colonia Juárez de la ciudad de Mazatlán, Sinaloa. El personal que la atiende es una supervisora y un apoyo técnico comisionadas faltando el recurso de una secretaria para realizar la tramitación y documentación que se requiere deforma oportuna. El colectivo escolar de dicha zona está integrada por: 65 educadoras, 41 auxiliares de educadora, 14 auxiliares de intendencia, 10 maestros de educación artística, 7 directoras efectivas, 10 directoras comisionadas, así como también maestros de educación física y de inglés. En cuanto al número de grupos se cuenta con grupos de primer grado en jardines de niños particulares haciendoun total de 7 grupos con un total de 53 alumnos; y tanto en jardines de niños oficiales como particulares se atienden grupos de segundo grado con un total de 866 alumnos distribuidos en 33 aulas, y 865 alumnos de tercer grado en igualmente 33 aulas.
Como parte de nuestra participación en conformar jardines de niños inclusivos se cuenta con la atención a las necesidades educativas especiales ydiscapacidades con 12 alumnos en segundo grado y 22 alumnos en tercero distribuidos en diversas instituciones para su atención y canalización. Todos los niños tienen derecho a la educación, y en preescolar se proporcionan los servicios que respondan a las necesidades de todos los niños, realizando adecuaciones en la planeación y a sus instalaciones, aún así, que los jardínes no cuenten con personalde apoyo especializado los niños son atendidos sin discriminación alguna , y ésta es una de las debilidades que se tiene en la zona, de que se atienden niños con discapacidades y necesidades diferentes sin su asistencia.
Entre las funciones que se realizan en la supervisión se encuentran las administrativas, laborales y técnico pedagógicas, de información, comunicación y enlace; de supervisión,control, seguimiento y evaluación, así como de apoyo, asistencia y acompañamiento a los jardínes de niños; por tal motivo es necesario que las supervisiones cuenten con una infraestructura humana completa, y en el caso de la zona 012, no contamos con secretaria que atienda lo administrativo, para poder realizar lo pedagógico al 100%.
COMO PARTE DE LA INNOVACIÓN Y EL CAMBIO PARA LA MEJORA DE LACALIDAD EDUCATIVA, LA SUPERVISIÓN ES EL ELEMENTO CLAVE Y ESTRATÉGICO PARA RECOGER LAS NECESIDADES Y DEMANDAS DE APOYO, ASÍ COMO EL DE OFRECER LA ASESORÍA PERTINENTE, OPORTUNA Y EFICAZ A LOS CENTROS DE TRABAJO DE LA ZONA ESCOLAR.se requiere reforzar la función técnico-pedagógica de la supervisión, y , para ello, se requiere tener cierta libertad en la toma de decisiones para dar la atención requeriday más cuando se está en proceso de transformación curricular del nivel preescolar y de toda la educación básica. No se trata de ir a los jardínes de niños a fiscalizar sino de asesorar y acompañar a directivos y maestras, el estar cerca de las prácticas pedagógicas, observarlas, dialogar con ellas, y con quienes interactúan.
Hemos vivido procesos de cambio en las prácticas pedagógicas, en losmodos de hacer , comprender el sentido de mejora; entre los cambios promovidos por las políticas educativas se tiene la obligatoriedad y la renovación curricular de la educación preescolar en el 2004, y actualmente con las modificaciones al programa de educación preescolar en 2011.
En el poco tiempo que tenemos como supervisora y apoyo técnico pedagógico de la zona 012 , nos damos cuenta de lanecesidad del personal directivo y docente, de capacitación y actualización, de la necesidad de establecer relaciones profesionales y laborales más estrechas con la supervisión como instancia de apoyo, de ser atendidas, orientadas y apoyadas en todos los ámbitos, además de aclarar dudas en cuanto a la implementación de los planes y programas de educación básica.
Durante el presente ciclo escolar...