Planeacion 1

EDUCACIÓN SUPERIOR
PLAN DE CLASE
MATERIA:
Psicología educativa

TEMA:
Dinámicas de grupo


APRENDIZAJES ESPERADOS
El alumno aplicará en su labor profesional, lasdiferentes técnicas y dinámicas grupales acordes a las características grupales y académicas de los alumnos para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje.
TIEMPO
MATERIALESESTRATEGIA DE ACTIVACION - PRESENTACION
Nombre: “Presentación con pelota”
Desarrollo y reglas: cada integrante dirá su nombre y lanzara la pelota a otro compañero y este dirásu nombre, hasta que todos hayan participado, posteriormente la pelota será lanzada y el que la recibe deberá decir inmediatamente el nombre del compañero que se lalanzo, si falla deberá cumplir algún castigo puesto por el compañero que le paso la pelota.




15 min.


-cañón
-computador
-globos
- pelota
ESTRATEGIA DE MOTIVACION
Seproyectara un exposición de dinámicas de grupo, para el proceso de enseñanza-aprendizaje
15 min.


ESTRATEGIA DE METACOGNICIÓN

INICIO
Se elaborara una técnica rompe hielo,llamada presentación con pelota, que tiene como objetivo conocer a los compañeros de grupo y memorizar sus nombres.






30 min.


DESARROLLO
Se expondrán los temas por mediode una presentación power point. Donde se brindara a los alumnos la oportunidad de participar y expresar lo que opinan acerca del tema. Mientras tanto el alumno deberáelaborar un punteo de ideas principales.



CIERRE
Se realizara la dinámica del huevo y la gallina, se formaran en cuatro equipos para reventar el globo y cada globo tendráuna pregunta sobre el tema expuesto.








ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

Grupal: Se elaborara la dinámica del huevo y la gallina, para que en equipos las puedan resolver.