Planeacion 4º gdo matematicas primaria

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PLANIFICACIÓN DIDÀCTICA CICLO ESCOLAR 2011-2012 GRADO: 4º ASIGNATURA: MATEMÁTICAS BLOQUE: III DOSIFICACIÓN CORRESPONDIENTE AL BIMESTRE: ENERO-FEBRERO 2012
ESCUELA PRIM.:_______________________________________ CLAVE DEL C.T.: 30DPR______ GDO: 4º GPO: "A"
APRENDIZAJES ESPERADOS: Ubiquen números nat., en la recta numérica, comparen fracciones c/mismo numerado y denominador, Cálculo mental deproductos y cocientes de números nat y fraccionarios, Describir las características de fig geométricas, resolver problemas relacionados con el uso del reloj y calendario, anticipar resultados másfrecuentes en experimentos Aleatorios sencillos.

LOCALIDAD:______________________________________ PLAN DE ACTIVIDADES DURANTE LA SEMANA 17 : DEL 9 AL 13 DE ENERO 2012
Lecturas
23.- La recta numéricaEjes Temáticos
Significado y uso de de núm. naturales

Actividades Didácticas
Actividad de inicio: 1.-pedir a los alumnos que tracen en su cuaderno una línea de 10 cm y enumeren del 1 al 10 cadacentímetro. 2.-Escribir en el pizarrón los números que completan la recta núm. 3.- Realizar las actividades del libro Matemáticas págs. 83-84.

Conocimientos y Habilidades

Recursos BibliográficosObservaciones

Determinar la ubicación de los números en la recta Numérica. Identificar la y reconocer el valor de cada número según la posición que ocupa

.- libro del alumno .- recta numérica.- http:www.ite.educ.es

.-programa de estudio 2009

24.- Es mayor a 1/2.

Significado y uso de de núm. naturales

Actividad de inicio: 1.- Con material concreto dividir en medios, cuartos,octavos y dieciseisavos diferentes colecciones (colores, lápices, frijoles, etc.)

2.- Realizar actividades como el siguiente ejemplo:

.-Comprender el significado de las fracciones a través de lasequivalencias y su valor en problemas sencillos.
Comparar e identificar las fracciones equivalentes en diferente situaciones, medidas, en recta numérica, etc.

.- libro del alumno .- recta...
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