Planeacion ciencias naturales

Páginas: 2 (475 palabras) Publicado: 29 de mayo de 2011
ESCUELA NORMAL PARTICULAR
“SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

SITUACIÓN DIDÁCTICA
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES | GRADO: 5° | GRUPO: “A” | FECHA: 07 / 06 / 11|
PROPÓSITOS DEL BLOQUE: * Describan la organización y el movimiento del Sistema Solar a partir de la comparación de sus componentes. | APRENDIZAJES ESPERADOS: * Reconoce la importancia de lainvención del telescopio en el conocimiento del Sistema Solar. | BLOQUE: V |
COMPETENCIA: * Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. | TEMA: Lo que vemos enel cielo | AMBITO: * El conocimiento científico |

ACTIVIDADES | RECURSOS DIDÁCTICOS:IMPRESOS / AUDIOVISUALES / INFORMÁTICOS | CRITERIOS A EVALUAR:CONCEPTUAL / PROCEDIMENTAL / ACTITUDINAL |El alumno: (Verbo en presente, tercera persona) * Comenta sus saberes previos acerca del telescopio mediante la dinámica “La papa caliente”. * Observa un video acerca del telescopio. * Anotaideas principales en su libreta. * Realiza un dibujo del telescopio y los cuerpos celestes que puede observar con este en hojas blancas que le proporciona la docente * Contesta las preguntas querealiza la docente para comentarlas en el grupo como cierre de la actividad.Tarea: Traer una cartulina, tijeras, pegamento, un trozo de plástico y colores. | * Video “El telescopio” * Hojasblancas | * Conceptual: * Conocimientos previos acerca del telescopio. * * Procedimental: * Rescata ideas principales del video observado. * Elabora un dibujo del telescopio y de loscuerpos celestes. * Responde a las interrogantes que hace la docente. * Actitudinal: * Participa en las actividades presentadas por la docente. |
VINCULACIÓN (TRANSVERSALIDAD): * Español:Redacción de textos. * Educación Artística: Expresión mediante un dibujo | OBSERVACIONES |

Responsable de la Asignatura
| | |
| Lic. Faustino Rojas Ramírez. | |

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