Planeacion de ciancias naturales 3 grado

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PRIMERA SEMANA
|MATERIA |REFERENCIA |PROPÓSITO |Tema |APRENDIZAJE ESPERADOS |
|CIENCIAS NATURALES |Pág. 45-47 |Exploren y Reconozcan que las plantas y los animales |Interacciones de los|•Identifica distintas formas de nutrición de plantas y |
| | |se nutren y también respiran de diferentes formas de |seres vivos |animales y su relación con el medio natural. |
| | |acuerdo con la interacción que tienen con suambiente. | |• Identifica la respiración en animales, las estructuras |
| | | | |asociadas y su relación con el medio natural en el que viven. |
|SUGERENCIAS DIDÁCTICAS SEP|ACTIVIDADES SUGERIDAS |
|EXPLORACION DEL ENTORNO. |Preguntar ¿Cómo obtienen energía los seres vivos como las plantas y los animales? ¿todos se nutren igual? |
|Se sugiere realizar actividades donde elalumno observe las plantas y animales cercanos, para | |
|identificar sus necesidades de alimentación. |Preguntar a los alumnos que entienden por interacción y anotar las ideas en el pizarrón para elaborar una |
||conclusión grupal de esta palabra. |
|Llevar al salón de clases macetas con diferentes plantas con la intención de que los alumnos ||
|interactúen y se hagan responsables de su cuidado diario. también se puede llevar a la escuela algún |En equipos hacer una lista de las plantas y los animales que observan alrededor de donde viven. Platicar |
|animal para que los niños los observen ( aves, insectos no peligrosos, entre otros) |acerca de lo que comen, definir sialguno de esos animales se comen entre sí o comen plantas. Observar y |
| |diferenciar la alimentación de cada ser vivo. Dibujar dos de esos animales mencionados |
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SEGUNDA SEMANA
|MATERIA|REFERENCIA |PROPÓSITO |Tema |APRENDIZAJE ESPERADOS |
|CIENCIAS NATURALES |Pág. 48-51 |Exploren y Reconozcan que las plantas y los animales |Interacciones de los|• Identifica distintas formas de nutrición de plantas y |
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