Planeacion multigrado

PLANEACION SEMANAL
SEMANA DEL: 28 de junio al 03 de julio de 2010. PROFESOR DEL GRUPO: OSCAR SIGIFREDO CRUZ MEDINA
ASIGNATURA:español GRUPOS: 4º, 5º y 6o No. Sesiones: 2 de 2 hrs c/u
a) TEMA COMÚN: Tipos y formas de poemas, y sus características.
PROPÓSITO: (competencias) Que los niños conozcan la poesía y su diferencia conotros tipos de texto, que conozcan las características de los poemas, que descubran el placer de leer e interpretar poesía.
CONTENIDOS POR CICLO (APRENDIZAJES ESPERADOS)
*Identifica lascaracterísticas de los poemas. *Expresa sus sentimientos empleando la poesía.
SEGUNDO CICLO TERCER CICLO
• Tipos de poemas *Tipos y formas de poemas,
y sus características
ACTIVIDADES DE LENGUAJEComunicación oral:
Argumentación, diálogo, exposición de intereses y gustos.
Comunicación escrita:
Elaboración, redacción y corrección de poemas, poemarios e investigaciones.
Lectura:
Lecturas depoemas de manera individual, en equipo y en grupo, uso del diccionario,
libros de texto y de Biblioteca de Aula.
MATERIALES: *libro de texto pag.126-127 *biblioteca del aula *hojas blancas *enciclomedia*cuaderno del alumno *lápiz
ACTIVIDADES:
Actividades de inicio: Preguntar si saben qué es la poesía, para qué creen que pueda utilizarse, y cuáles son sus
características; seguramente secomentarán cosas como “es la que rima” o ideas parecidas referidas sólo a la poesía clásica; entonces, usted puede leerles un poema de la actualidad para mostrar que no necesariamente tiene que ser así(con rima, métrica, etc.) pues pueden escribirse libremente.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
SEGUNDO CICLO TERCER CICLO
Realizar con ellos la investigación sobre la poesía que conocemos sin saber quelo es: las rimas y los dichos populares, que utilizamos con frecuencia, como parte de la poesía; sobre los y las poetas de la localidad, el estado y el país, para luego preparar una conferencia...