Planeacion

ESTRATEGIAS DE OPERACIÓN.
PROPÓSITO CONTENIDO ACTIVIDADES EVALUACIÓN
Que los niños avancen en la reflexión de las características y usos de distintas, fuentes de información como recurso para elaprendizaje. Medio:
Internet.
-Análisis de lo investigado. -Comentar con los niños sobre las fabulas.
-Explicar las características que tienen.
-Pedir a los niños investiguen en internet todo sobrefabulas.
-Preguntar a los alumnos sobre las fabulas que investigaron.
-Hacer comentarios del contenido de las fabulas.
-Fabulas por escrito.
-Análisis por escrito de la fabula.
Que los niñosavancen en el reconocimiento y el uso apropiado de distintas funciones de comunicación. -Dar y obtener información. -Solicitar al alumno que investiguen refranes con su familia o adultos de sucomunidad.
-Leer algunos refranes recopilados y hacer comentarios.
-Pedir el apoyo al maestro del aula de medios para que los niños recopilen refranes investigados en internet.
-Discutir sobre susignificado o cuando se usan.
-Proponer formar un rotafolio que permanecerá a la vista de los niños.
-Presentar en rotafolio la actividad.
Que los niños avancen en el conocimiento de las distintasfunciones de la lectura y participen en ella, para reconocer o familiarizarse con las características de forma y analicen el contenido de decidirse. Fabula.
Apreciación literaria, titulo, personajes,inicio, desarrollo, final y moraleja. -Leer en voz alta algunas fabulas, investigar en internet.
-Hacerlo por turnos.
-Comentar sobre la relación entre la trama y la moraleja.
-Que escenifiquen enequipos algunas fabulas y presentarlas en honores.
(Tomar videos).
(actividad permanente)
Escenificación de una fabula actividad dirigida a los alumnos de toda la escuela.

Que los niños mejoren enla comprensión y expresión de discursos o textos orales empleando una organización temporal y causal adecuada con el orden de las partes del discurso. Entrevista formulación de propósitos y...