Planeacion

BLOQUE | LAS TRANSFORMACIONES DEL S. XIX. DE MEDIADOS DEL S. XIX A PRINCIPIOS DEL S.XX. |
PROPOSITO | |
TEMAS | LA GLORIA, EL PODER Y EL PRESTIGIO |
SUBTEMA IMPERIALISMO. – CAUSAS DE LAEXPANSION DE LAS POTENCIAS. CONSECUENCIAS DEL IMPERIALISMO. | NO. DE SESIONES | 8 |
COMPETENCIA | COMPETENCIAS QUE CONTRIBUYEN AL PERFIL DE EGRESO | COMPRENSIÓN DEL TIEMPO Y DEL ESPACIO HISTÓRICOS,MANEJO DE INFORMACIÓN HISTÓRICA, FORMACIÓN DE UNA CONCIENCIA HISTÓRICA para la convivencia |
EXPLICA LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS PERIODOS MS RELEVANTES (COLONIALISMO E IMPERIALISMO) EN LACONSTRUCCION GEOPOLITICA DEL MUNDO EN MEDIDA DEL DESARROLLO DE LOS PAISES DOMINADOS. | | |
APRENDIZAJES ESPERADOS | CONCEPTOS | HABILIDAD | ACTITUDES |
DESCRIBIR CAUSAS DE LOS CONFLICTOS ENTRE LASPOTENCIAS. EXPLICAR DE FORMA GRAFICA, ORAL Y ESCRITA LAS CARACTERISTICAS DEL PERIODO. COMPARAR CORRIENTES ARTISTICAS, REPRODUCCION DE OBRAS Y EXPLICAR LA INFLUENCIA POLITICA, SOCIAL Y ECONOMICADEL PERIODO. | REVOLUCIÓN INDUSTRIALIMPERIALISMOPOTENCIASCAPITALISMOGUERRA MUNDIAL | | |
TRANSVERSALIDAD | VINCULACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS | RECURSOS DIDÁCTICOS |
GEOGRAFIA DE MEXICO. SEC: 2,12. FORMACION CIVICA Y ETICA. SEC: 6. ESPAÑOL. | | MATERIALES | BIBLIOGRAFICOS | INFORMATICOS | ELECTRONICOS |
| | MAPASLAMINASEXAMENES | LIBRO DEL ALUMNOLIBRO DEL MAESTROBIBLIOTECA | |TELEVISION |

MOMENTO | ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE | EVALUACIÓN |
| | CRITERIO | PRODUCTO |
INICIOPREGUNTAS GENERADORASSeleccionar un video sobre los intereses territoriales de los países imperialistasen los diferentes continentes y los enfrentamientos que se generaban por ello, después elabore preguntas relacionadas con el interés de los nuevos territorios como proveedores de materias primas ymercado para el consumo. | . ANALISIS DEL VIDEO | DISPOSICION AL TRABAJO. RESPONSABILIDAD. LIMPIEZAORTOGRAFIALETRA | PARTICIPACION ORAL |
DESARROLLODESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES los alumnos que...