Planeacion

PLANEACIÓN CORRESPONDIENTE A LOS MES DE NOVIEMBRE Y DICIEMBRE.

ACERCAMIENTO A LA LENGUA ESCRITA.





Grado: PRIMERO Y SEGUNDO.

Tema: COSTUMBRES Y TRADICIONES.

Propósitos generales: sepretende que los alumnos se inicien en el reconocimiento de las costumbres y tradiciones de su comunidad








|ASIGNATURA |APRENDIZAJES ESPERADOS.|SITUACIÓN DIDÁCTICA. |SECUENCIA DIDÁCTICA. |MATERIALES Y/O RECURSOS. |
|ESPAÑOL. ||Revolución mexicana. |Indagación sobre los conocimientos previos| |
| |Correspondencia entre partes dela | |que tienen los alumnos acerca de la | |
|Empleo del lenguaje como medio para |escritura y partes de laoralidad en |-personajes revolucionarios. |revolución. | |
|comunicarse y aprender. |palabras que inicien igualque su |-Forma de vestir de hombres y mujeres |¿Qué saben de la revolución? | |
|(En forma oral y escrita.) |nombre.|de la época. |¿Han ido a algún desfile? | |
| ||-Corridos revolucionarios. |¿Qué se festeja el 20 de noviembre? | |
| |Identifica las letraspertinentes para| |¿Por qué se hiso la revolución? | |
| |escribir palabras...